“吳說國學”是上海燎原雙語學校以IB課程框架下中文課程教學探討為核心的系列內容，通過吳昱昊博士多年教學經驗的反思與分享，旨在為學習IB課程的家長及同學們提供不同的思考維度。在這期內容中，我們將請他分享一個核心話題“為何要在國際教育中推廣國學?”

Dr.Wu Says

"Chinese Traditional Culture"

In the civilized world, Chinese culture occupies a prominent position.The process of globalization, the deep understanding of Eastern and Western cultures, assists human development.

Shanghai Liaoyuan Bilingual School is committed to cultivating Chinese citizens with a global perspective. Therefore, Chinese literature within the IB programmes is particularly important.

To support students understand China better is to help them understand its global perspective. Therefore, we invite Dr. Wu Yuhao, Assistant Principal - Curriculum Coordinator of Shanghai Liaoyuan Bilingual School, to share his views on Chinese courses to help more parents and students understand the meaning of a Chinese education with an international perspective in schools.

Welcome to read “吳說國學” our series of articles.

上海燎原雙語國際課程助理校長

國際課程獨立于國家教育體制之外，是非常正確的。歷代都是只有公學私學并行，方有可能造成文化的大盛，也是國家教育多元化的一條重要途徑。

國際課程所帶來的課程內容或是外來師資，對國家意識形態教育有一定影響。高中時期的青年學生，在對世界歷史毫無概念的時候，突然一頭鉆進了專門史的研究，不但并不能了解到歷史的真相，更不能培養廣博的歷史眼光。

學習古代漢語，就是理解中國文化的根

以中文課程為例，IB課程雖有中文課程，但其中文課程分語言與文學，文學，第二語言，初級語言等。與中國學生比較相關的是文學，語言與文學課程。雖然都涉及一些語言的內容，但其實語言文字的訓練是缺乏的。

我所指的語言文字的訓練，是中國文字的形音義的訓練，其中最關鍵的是古代漢語的訓練。所以IB的學生，古代漢語是較為薄弱的，其程度尚停留在初中所學，很多連初中所學都遺忘了。

而公辦學校高中語文的古代漢語教學，雖然受了高考的嚴重制約，但是基本的內容還是教的，學生如果好好學，三年畢業，也可以得到一定程度的文言文閱讀基礎。

我為什么如此重視古代漢語?因為中國文化百分之九十以上是傳統文化，而傳統文化都是用文言文寫的，必須掌握相當程度的古代漢語，才能加以學習了解。

我敢斷言，中國文化之所以是中國文化，就是因為古代漢語，就是因為文言文。中國文化之美之純粹之高雅，沒有古代漢語沒有文言文，真是無從談起。當然，這還是遠遠不夠的。

因為在國際教育的環境下，想要學生虛心學習祖國的傳統語言文字，是一件困難的事。而且學生課業負擔較重，難以找到學時。

不過如果沒有傳統語言文字的修養，就絕不能真正認識到中國文化的真諦，又何來對中國文化的根深蒂固的熱愛呢?所以我覺得國際課程中加入語言文字的訓練，是必要的。

國際課程中文化的*容是相互的

國際課程講究文化價值的多元。但是目前看來，所謂文化價值的多元，其實還是西方的文化價值為的主導，中國的文化價值處于一個邊緣化的位置。國際課程中的文化多元不能只有美國文化、英國文化，而一定也要有中國文化這一元素。

講文化的*容，不能只是中國文化*容西方文化，也應該是西方文化*容中國文化。想想世界四大文明古國，僅有我中國至今屹立不倒。自炎黃二帝至今，我們都有詳實之歷史記載。

國學四部分類：經、史、子、集

中國目前傳世古籍達到二十五萬種，歷代因亂焚毀遺失的更是數不勝數，古籍整理**自公元前26年西漢劉向、劉歆父子開始，至今連綿不斷。這在世界上是目前沒有的。就憑我們中國文化的獨特性系統性豐富性對世界文化的貢獻，有資格在世界上名列前茅。

所以在中國土地上的國際課程，不論是中國學生還是外國學生，都應當學習中國歷史與文化，否則這學校設置在中國有何意義?至少中國學生的中國歷史是要必修的，不懂本國歷史，勢必造成毫無根底之人，沒有民族國家概念的人，就成了那些所謂世界公民，始則嘵嘵呶呶，最后還不是流到某一所謂先進國家先進文化去，又何來世界可言?

上海燎原雙語學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。