在當(dāng)代教育趨于成熟的今天，除了“智育”以外，家長(zhǎng)們也對(duì)“德育”有了更多的關(guān)注。品德教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。

無(wú)論從社會(huì)層面，還是學(xué)生自身發(fā)展來講，德育都是不可忽視和輕視的教育板塊。德育**的開展不僅能塑造學(xué)生良好品德習(xí)慣和規(guī)范作風(fēng)，更能帶動(dòng)學(xué)生積極性和思考力。

上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校英文部高中國(guó)際課程班培養(yǎng)富有文化修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任，兼具中華情懷及國(guó)際胸襟的世界公民的同時(shí)，對(duì)品德教育也十分關(guān)注，對(duì)此制定了三個(gè)層次的**目標(biāo)：紀(jì)律管理、促進(jìn)教學(xué)、品德教育。

一、紀(jì)律管理

“沒有規(guī)矩不成方圓。”只有良好的紀(jì)律，教育教學(xué)才能安全、有序的給學(xué)生們帶來快樂和自由，才能培養(yǎng)其集體歸屬感，增強(qiáng)其校園凝聚力和感召力。

為此學(xué)校各處成員、班主任、任課教師、宿管教師、學(xué)生會(huì)干部分時(shí)分塊對(duì)學(xué)生們實(shí)行監(jiān)督，通過抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，與學(xué)生談心談話、家校等方法幫助學(xué)生糾正日常行為規(guī)范等，為品德教育的循序漸進(jìn)開展打下基礎(chǔ)。

二、促進(jìn)教學(xué)

1.營(yíng)造良好的課堂紀(jì)律

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的**。良好的課堂紀(jì)律是課堂教學(xué)順利進(jìn)行并取得成效的**,沒有這個(gè)**,就無(wú)法開展正常的課堂教學(xué),教學(xué)質(zhì)量就肯定受到影響。

2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是整個(gè)教育**的主旨，也幫助學(xué)生終身受益。

3.培養(yǎng)自我約束能

自我約束能力，也就是要學(xué)生有自我教育的意識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須是一個(gè)具備足夠的自學(xué)能力的人，能夠隨時(shí)隨地地進(jìn)行自我教育的人，要**舉一反三，自驅(qū)學(xué)習(xí)、研究、掌握，拓展更多的知識(shí)。

三、品德教育

思想層面、品質(zhì)內(nèi)容的板塊教育也尤為重要。為了全方面、多層次地塑造學(xué)生良好品德，規(guī)范行為、體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)以及西方文化，學(xué)校開展了一系列德育主題**，圍繞學(xué)生自身出發(fā)，潛移默化中達(dá)到德育目標(biāo)。

?圣誕晚會(huì)活動(dòng)

如每?jī)芍芤淮蔚募瘯?huì)活動(dòng)，由校長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部、各部門主任進(jìn)行針對(duì)性地演講或展示、班會(huì)進(jìn)行德育教育、校外品格教育活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、慈善公益活動(dòng)、心理科普教育講座等等。

?消防演習(xí)活動(dòng)

慈善公益活動(dòng)是燎原的傳統(tǒng)，燎原的孩子們每年都會(huì)有多次與不同慈善機(jī)構(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)為學(xué)生們提供接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，學(xué)生們積極參與社會(huì)，他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中了解社會(huì)現(xiàn)狀、提升思想，懂得感恩。

在近期的德育主題月期間，學(xué)校開展了感恩節(jié)活動(dòng)，圣誕節(jié)為學(xué)生們提供表演舞臺(tái)，嚴(yán)肅進(jìn)行每月一次的消防演習(xí)，邀請(qǐng)海外大學(xué)進(jìn)校講座，進(jìn)行學(xué)生生涯教育等主題活動(dòng)，幫助塑造中學(xué)生的精神內(nèi)涵和優(yōu)秀道德品質(zhì)。

所有的這些德育活動(dòng)，無(wú)不是為了教育孩子們能夠找尋自己的社會(huì)價(jià)值和人生方向，同時(shí)也有助于學(xué)生們吸收新的思想與知識(shí)。

?海外大學(xué)講座

燎原視品德教育為學(xué)生們未來規(guī)劃和前進(jìn)方向的最重要因素之一，智慧讓孩子們掌控未來，善良讓孩子們有益社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。

在燎原，我們處處可以感受到孩子們的純樸和善良，禮貌和謙和。如果一個(gè)孩子品行端正，心地善良，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和感恩他人的品質(zhì)，擁有如此責(zé)任、智慧、善良的孩子，獲取知識(shí)只是水到渠成。

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