上海燎原雙語學校國際部擁有一支以充滿朝氣和活力的中青年教師為主體，具有豐富教育教學經驗、具有親和力和愛心的師資隊伍，中高級教師占85%。以培養學生"學有特長，優有特色"為目標，讓學生具備扎實的基礎知識，并提供學生展現個性、挖掘潛能的機會。

上海燎原雙語學校國際部

校本課程的核心“三合課程”體現雙語風范

燎原雙語學校建立了以國家課程為基礎，以“三合課程”為校本課程的核心，以雙語課程為突破口的三級課程。國家課程落實到位：不但語數英老師配齊配足，語數英課程開齊開足;而且做到音體美老師全部到位，音體美課程全部排全。

在此基礎上，建立健全了“國際教育和傳統教育的融合，多元智能和個性發展的結合，國家課程和校本課程的整合”的“三合課程”。外籍教師走進課堂幫助學生進行語言能力的強化。

正是這一系列校本課程的開設，使學生逐漸成長，滿意度達到較高概率。與此同時，學校又推出雙語拓展課程，根據學生的能力和興趣，分別開設名著閱讀、口語會話、兒童戲劇等雙語拓展課程。

非常學院Amazing House 發掘學生個性發展

為了讓國內部的孩子體驗國際文化和雙語氛圍，具備分析問題、解決問題的能力，為今后的生活和學習迎接各項挑戰做好充分準備。燎原雙語學校決定開展課后拓展課程(又稱為非常學院Amazing House)，課程主要分為四大體系：一、全球視野;二、國學傳承;三、科學精神;四、人文素養。

每大類又分有不同語言的不同小課程。這樣具有特色的課程體現了燎原雙語作為一所真正的雙語學校的特色教學，而這恰恰就是很多以考學為目標的學校所達不到、看不到的長久人才培養的優勢。

教師隊伍精英化

燎原雙語學校匯聚了眾多國內外長期從事一線教學的教育精英，業務水平高，教學能力強，熟悉中外文化差異，開展以人為本的教學，令每位學生樹立優秀品格，發揮身心才智，練就健康體魄，提升人際溝通及社會實踐能力。

外籍教師不僅擁有上海市外專局頒發的文教類外國專家證和教學資格證，而且具備豐富的教學經驗。國內雙語教師作為學生德育培養的導師和跨文化溝通的橋梁，發揮對學生、家長和學校之間的溝通的引領作用。

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