曼妙的音符譜寫出一場用愛匯聚的慈善音樂會(huì)，上海燎原高中國際課程班DP項(xiàng)目的學(xué)生們在校園內(nèi)，用豐富的節(jié)目，精彩的才藝為“支教中國2.0”項(xiàng)目籌集善款，此次音樂會(huì)也是繼“公益徒步”之后的系列活動(dòng)之一，通過文藝活動(dòng)的策劃和組織，在鍛煉學(xué)生綜合能力的同時(shí)，用公益為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量。

為公益籌劃音樂盛宴，跨學(xué)部共享愛心

“慈善是一件很有意義的事，能夠參與到這次籌備中感到很有幸”，慈善音樂會(huì)開始前，負(fù)責(zé)人Justina說到。隨后11年級(jí)DP班的Stella同學(xué)現(xiàn)場介紹了“支教中國2.0”公益項(xiàng)目的情況。

伴隨初中部同學(xué)中國舞的音樂響起，一場歡快的音樂會(huì)拉開序幕。十余項(xiàng)節(jié)目涵括歌曲、舞蹈和樂器表演等，舞臺(tái)上同學(xué)們精彩的演出，引起臺(tái)下觀眾們的熱烈掌聲。

此次音樂會(huì)雖然由國際課程班發(fā)起，但作為一所大型學(xué)習(xí)者社區(qū)，音樂會(huì)也邀請(qǐng)了初中部的同學(xué)們加入其中，不同學(xué)段的同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，在這場音樂會(huì)中共同傳遞一份愛心。

來自初中部的舞蹈《燈火里的中國》激情滿滿，一首鋼琴演奏《海底》引人陶醉其中。國際課程班的古箏、口琴表演，令大家領(lǐng)略中國傳統(tǒng)樂器的魅力。

慈善音樂會(huì)幕后：對(duì)社會(huì)責(zé)任的關(guān)注

燎原高中國際課程班DP項(xiàng)目中，學(xué)生不僅通過DP 項(xiàng)目課程來提升學(xué)術(shù)能力，還通過各種形式的CAS課程來提升綜合素養(yǎng)。本次慈善音樂會(huì)的策劃和負(fù)責(zé)人潘同學(xué)(Justina)就是CAS課程中“公益小組”的成員之一。

當(dāng)聊到音樂會(huì)籌備的感想，Justina分享說：“籌備之初，我們會(huì)先進(jìn)行一次演講，告訴大家活動(dòng)的目的和需要注意的事項(xiàng)。籌備中要進(jìn)行多方溝通還是挺有挑戰(zhàn)的，之前在福利院的公益項(xiàng)目中，我們發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)口琴吹的很好，這次就又邀請(qǐng)他來表演才藝，口琴這項(xiàng)樂器現(xiàn)在挺獨(dú)特的?！?/p>

其實(shí)，在慈善音樂會(huì)的背后是DP項(xiàng)目學(xué)生對(duì)社會(huì)公益的關(guān)注。音樂會(huì)的舉辦，正是為了支持“支教2.0”項(xiàng)目。傳統(tǒng)的支教方式稱為“支教1.0”，常常需要志愿者翻山越嶺、告別家人，長期留在支教當(dāng)?shù)?。支教中?.0跨越了距離上的障礙，運(yùn)用成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、普及的應(yīng)用軟件，將城市里的志愿者與偏遠(yuǎn)地區(qū)受助兒童間的距離從萬水千山縮減到“一屏之隔”。

這場音樂會(huì)也是希望通過“公益徒步”、“慈善音樂會(huì)”等形式，為甘肅一所小學(xué)建立遠(yuǎn)程教室而籌款。我們期待，在系列公益活動(dòng)中，燎原高中的同學(xué)們能夠順利籌集善款，為社會(huì)公益貢獻(xiàn)一份力量!

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