2019年11月22日在上海燎原雙語學校的5號樓報告廳內，上海燎原雙語學校MYP家長**坊如期舉行，為初中家長詳細介紹了2019年燎原雙語在MYP初中項目中投入了多少，達到了什么效果，學生們的收獲如何。

家長**坊

沒能趕到現場的家長朋友，可以通過本篇回顧總結，補齊信息不錯過孩子教育的重要信息。本次家長**坊由大家所熟知的Iain 校長開場, 由燎原初中部MYP協調員Steven老師主講。

除了介紹在選擇燎原MYP之后，學生今后學業規劃的幾個通道：燎原現有高中國際課程班美國or加拿大方向，燎原未來高中IB DP項目預期開啟。

除此之外，本次**坊的主要信息還是集中在MYP項目本身的三個部分：

01 我們為什么選擇MYP

2019+您的年齡-您孩子的年齡 =(這一年)您的孩子與現在的您同歲。

IB MYP 項目著重培養學生哪些能力呢?我們如何應對未來?現在的學習為什么而學?

02 燎原MYP項目開設的課程如何評估

燎原初中部MYP項目課程設置根據IB八大學科分類，每一科都開設了相應的一門或多門學科，遵循IB框架，融合國家課程標準，在國家課程的基礎上開發IB想要提煉的學生軟實力。

那么課程進行下去，學生們的掌握程度呢?MYP學生評估就是這些**的重中之重。

燎原MYP項目評估分總結性評估與過程性評估兩大類，每學期每個學科的四個標準至少評估一次，每學年至少評估兩次。以科學為例，我們的評估標準分為ABCD 四個標準，每個標準滿分8分。

然后根據ABCD四個標準的學期分數總和得出一個分值，根據分值區間得出1-7的最終分數，該分數為學生的最終成績。

03燎原MYP項目為學生做了什么?

教師培訓：所有教師除了聘請IB官方培訓官做校內培訓外，我們還組織老師去參加IB的區域性培訓、在線培訓以及地區性的Job alike 活動。每周每學科的區內公開課與教研培訓，教育局教研培訓等等。與此同時，校內的每周學科與學科組備課會議，教師互評活動等教師都要按要求參加。學校組織老師去西華國際等地學習參觀，開闊視野。內外資源全部調動，幫助教師全面提升。

研學活動：學校開設拓展項目，針對單元主題為學生設立海內外研學活動。學校陸續還會組織更多有意義的研學活動以及實習活動，屆時請各方家長全力支持。

學科融合：IDU 跨學科融合單元，解決單學科解決不了的問題。比如燎原的體育與藝術融合課，我們都會根據單元計劃給出過程性評估，隨時了解學生掌握程度與水平。

完善教育資源：新添IT計算機教室、NRSI閱讀系統、新增中英文閱讀書單、翻譯版教材的完善等等。

作業政策：教師根據作業完成度為學生作業評級，等級優秀可為學院加分，等級差強人意需要接受相應懲罰并補救更正。作業政策的落實，在端正學生學習態度方面，取得顯著成效。

House活動：本學期開設了極限飛盤、曲棍球、橄欖球、手球、足球、籃球、拼寫大賽、數學計算大賽、達人秀、設計大賽等等精彩活動。

ATL&社區服務：每月末的周三為反思日，反思學習方法與技能，同時表彰表現優異的學生，獲得Learner profile certificate可為自己學院加分。通過社區服務幫助學生建立服務意識，增添有貢獻的項目，讓學生獲得成長。

SSSA聯賽：上海雙語學校體育聯盟(Shanghai Schools Sports Association縮寫 SSSA)的賽事走進燎原，我們與上中國際、上海赫德、*玉剛學校等上海**雙語學校同臺競技，在這些過程中，認識到自己應該重點發展的部分，才是最重要的。

**坊順利結束了，可整個初中部和MYP教研團隊，沒有停止過他們的**與進程，接下來我們將迎來更加嚴格的審核和挑戰，請家長們跟上學校的腳步，一起為MYP項目努力并付諸實踐。

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