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南京安生學(xué)校怎么樣?

來源: 南京安生學(xué)校      編輯:佚名

南京安生學(xué)校即原南京托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是由國家級南京江北新區(qū)以及國家級南京自貿(mào)區(qū)經(jīng)過全方位考察、論證后引進(jìn)、并且投資興建的一所十五年一貫制的民辦國際化學(xué)校。學(xué)校占地面積82畝,建筑面積8.2萬平方米,校園設(shè)備均按照華東**標(biāo)準(zhǔn)投建。

學(xué)校舉辦者安生教育集團(tuán)專注國際化教育20多年,先后在上海、南京、濟(jì)南、合肥開辦了四所K12民辦國際化學(xué)校,四校教學(xué)研一體化,資源共享。

南京安生學(xué)校

優(yōu)越區(qū)位

位于江北新區(qū)核心區(qū)(中央商務(wù)區(qū));劍橋大學(xué)南京科創(chuàng)中心隔街相望;無縫對接地鐵4號線,緊鄰揚(yáng)子江過江隧道。

高遠(yuǎn)目標(biāo)

探索基礎(chǔ)教育融合創(chuàng)新,培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野的未來英才;打造南京市標(biāo)桿、華東區(qū)**的教育品牌,推動中國基礎(chǔ)教育走向世界。

國際資源

集聚劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、美國托馬斯?杰弗遜科技高中、美國高瞻學(xué)前教育體系等國際資源,融入STEM、PBL、iBET、UOI等主動性學(xué)習(xí)教學(xué)模式。

學(xué)校自去年開始與美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院合作,引進(jìn)了設(shè)計藝術(shù)先鋒班。學(xué)生在被高中部錄取時即獲得美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院預(yù)錄取。

集團(tuán)辦學(xué)

南京安生學(xué)校實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué),學(xué)校舉辦者安生教育集團(tuán)擁有20多年國際化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),已成功輸送200多名學(xué)生進(jìn)入劍橋大學(xué)。

靈活學(xué)制

1-9年級義務(wù)教育,9年級畢業(yè)可升我校國際高中、南京優(yōu)質(zhì)普高;10-12年級畢業(yè)后可沖刺美國藤校、英國G5等國際知名大學(xué)。

高端環(huán)境

校園環(huán)境優(yōu)美,籃球、游泳、足球場館功能齊全,實(shí)驗(yàn)室、圖書館規(guī)格高端,中西餐廳、學(xué)生公寓設(shè)施先進(jìn)。

球場

校 訓(xùn)

修德、立人、行世界

育人目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為身心健康的生活者,做合格的公民;成為終身不渝的學(xué)習(xí)者,愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí);成為獨(dú)立判斷的思考者,行走世界的中國人。

教師團(tuán)隊(duì)

南京安生學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍。中方教師中,國內(nèi)省、市**占比達(dá)到了30%,特級教師、學(xué)科帶頭人、博士擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師。有海外留學(xué)或**經(jīng)歷的年輕教師占比40%,碩士以上學(xué)歷較高概率。外教中來自英、美國家的教師占比90%以上。他們都擁有本科以上學(xué)歷,均持有教師資格證,在國內(nèi)知名國際化學(xué)校**多年。

融合課程

STEAM:科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)和數(shù)學(xué)(Mathematics)英文首字母縮寫。南京安生學(xué)校不但汲取美國托馬斯﹒杰弗遜科技高中知名的STEM課程,而且通過與美國**的藝術(shù)大學(xué)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院深度合作,將藝術(shù)(Art)教育加入了STEM,并開設(shè)高中設(shè)計藝術(shù)先鋒班,從而完善和增強(qiáng)了安生學(xué)校的全面發(fā)展、全科育人的辦學(xué)思想和育人方向。

UOI:以國家課程為教學(xué)內(nèi)容,以國際文憑(IB)小學(xué)項(xiàng)目(PYP)超學(xué)科主題探究(UOI)為教學(xué)方式,中外教師合作教學(xué),發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,培養(yǎng)學(xué)生的審辨思維能力和創(chuàng)新素養(yǎng)。

PBL:是Project-based Learning或problem-based Learning的縮寫,是基于項(xiàng)目或者問題的學(xué)習(xí)。在劍橋大學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,通過自主選題、運(yùn)用科學(xué)思維和研究方法從事深度學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,全學(xué)段培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來英才。

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