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南京安生學校(原南京托馬斯實驗學校)是由國家級江北新區(qū)經(jīng)過全方位考察、論證后引進并與國內外著名的安生教育集團共建的一所15年一貫制高端民辦國際化融合學校,學段覆蓋幼兒園、小學、初中和高中(國際高中和普高兩個方向)。
學校融合中西教育精華,集聚了劍橋大學、斯坦福大學、在美國多年排名**的托馬斯·杰弗遜科技高中的教育教學資源,引進并融入STEAM、PBL、IBET、UOI、主動式學習等教學體系或方式。學校努力探索中國基礎教育融合創(chuàng)新之路,為培養(yǎng)學生具備國際視野和“行走天下”的能力奠定雄厚基礎。
學校以“修德、立人、行世界”為校訓,培養(yǎng)具備“雙語”(漢語和英語)、“雙能”(學習能力和創(chuàng)新能力)、“雙文化”(中華民族優(yōu)秀文化和世界先進科技文化)”,順應時代發(fā)展,應對未來挑戰(zhàn),基礎實、能力強、能創(chuàng)新,既有深厚中華文化底蘊,又有廣闊視野的未來英才。
優(yōu)越區(qū)位
位于江北新區(qū)核心區(qū)(中央商務區(qū));劍橋大學南京科創(chuàng)中心隔街相望,資源共享;無縫對接地鐵4號線,緊鄰揚子江過江隧道。
高遠目標
探索基礎教育融合創(chuàng)新,培養(yǎng)國際視野、“行走天下”人才;打造南京市標桿、華東區(qū)**的教育品牌,引領中國基礎教育走向世界。
國際資源
集聚劍橋大學、斯坦福大學、美國**的托馬斯?杰弗遜科技高中、美國高瞻學前教育體系等國際資源,融入STEM、PBL、IBET、UOI、主動式學習等教學體系。
集團辦學
學校實行集團化辦學,二十年國際化教育教學經(jīng)驗,在過去十數(shù)年中成功輸送了180多名學生進入劍橋大學本碩連讀;旗下安生學校(寧、滬、濟、廬)教學研一體化,共建共享國內領先的海內外學習社區(qū)。
靈活學制
1-9年級義務教育,9年級畢業(yè)后課升入我校國際高中或優(yōu)質普高;國際高中畢業(yè)后可沖刺美國藤校、英國G5等國際名牌大學;普高畢業(yè)既可參加國內高考,亦可通過AST、雅思、托福等考試申請國際名校。
高端環(huán)境
占地面積82畝,環(huán)境優(yōu)美;攀巖、游泳、足球場館功能齊全,實驗室、圖書館規(guī)格高端,中西餐廳、學生公寓設施先進。
辦學特色
STEM/STEAM
將科學、技術、工程、數(shù)學、藝術、人文等多學科有機融合,有效激發(fā)學生熱情和好奇心,培養(yǎng)學生文理兼?zhèn)淠芰Φ娜诤蟿?chuàng)新教育。學校引進美國托馬斯·杰弗遜科技高中STEM課程與IBET融合學科實驗體系,并通過與薩凡納藝術與設計學院的合作,全面升級為STEAM課程體系學校。
IBET融合課程
融合生物、英語與技術課程,是美國托馬斯·杰弗遜科技高中STEM特色課程的精華與核心,學生在項目化學習與跨學科學習中培養(yǎng)科研能力與團隊協(xié)作能力。
PBL項目式學習
PBL(Problem-Based Learning) 是以學生為中心,以問題為導向的項目式教學方法,培養(yǎng)學生“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題”的能力。
個性化教育
以學生為本,尊重學生的個性與人格,培養(yǎng)學生的主體意識,發(fā)揮學生的**潛能,讓學生做**的自己。
雙語、雙能、雙文化
雙語,即在教學過程中使用的語言是英語和漢語(普通話);雙能,即學習能力和創(chuàng)新能力;雙文化,即中華民族優(yōu)秀文化和世界先進科技文化。
彎道超車決勝高考
普高方向,在省、市、區(qū)教育部門領導的全力支持下,學校高薪聘請了一批來自全省各地的**、班主任,他們教學經(jīng)驗豐富,所任學科高考成績**,善于啟發(fā)式教學,特別注重學生學習內驅力的激發(fā)。老師們利用自習等時間,利用寄宿制學校的優(yōu)勢,為學生提供個性化學科輔導,查漏補缺。學校有信心幫助學生在高中三年實現(xiàn)“低進高出,高進優(yōu)出”,讓每一個孩子成為更好的自己。
南京安生學校宿舍
南京安生學校餐廳
南京安生學校游泳館
南京安生學校攀巖墻
南京安生學校實驗室
南京安生學校圖書館
南京安生學校網(wǎng)球館
南京安生學校體育館
南京安生學校學校大門