低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中容易被一些新奇的事物所吸引，一般情況下只能連續(xù)集中注意力約15分鐘。針對他們的這個特點，我們上海燎原雙語小學(xué)英文部各種小游戲和動手操作融入到教學(xué)中，這樣孩子們就會對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，把注意力長時間穩(wěn)定在學(xué)習(xí)對象上。以下是我游戲教學(xué)的方法介紹——

在《認識人名幣》這堂課中，我一改以往傳統(tǒng)的PPT教學(xué)模式，為每位學(xué)生準備了一套紙質(zhì)的兒童人民幣，讓孩子們自己動手辨認人民幣，還進行了用人民幣買東西的游戲，既體驗了購物的樂趣，也在玩樂中學(xué)習(xí)了人名幣的知識。

《二位數(shù)加減法》這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較抽象，于是我就為每個孩子準備了位值板和雙色片，讓孩子們自己動手擺一擺、算一算，以及通過師生互動的擺數(shù)游戲加深學(xué)生對知識點的了解，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

游戲式教學(xué)不僅能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，更能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)。寓教于趣，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。

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