上海燎原國際高中為了給學(xué)生提供更加寬廣的升學(xué)方向，除了正在進(jìn)行的加拿大安大略省高中課程之外，還成功牽手了美國的瑪瑞丹中學(xué)(北京四中的美高合作伙伴)，從而完成專攻北美到全球輸送的轉(zhuǎn)型。

2017年初，上海燎原雙語學(xué)校國際高中被美國大學(xué)理事會(huì)授予AP學(xué)校認(rèn)證(School Code：694020)之后，與美國瑪瑞丹中學(xué)的合作，更是開啟了燎原在國際教育氛圍的新篇章。

兩校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，“世界教室”實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

據(jù)小編所知，美國瑪瑞丹中學(xué)(Meridian School)，是一所創(chuàng)辦于1989年的非**私立學(xué)校，也是比爾和梅琳達(dá)?蓋茨基金會(huì)在全美推廣組合式教學(xué)模式(HYBRID LEARNING MODEL)的四所示范學(xué)校之一。一直以來，都秉承以精英文化教育為宗旨的辦學(xué)理念，為教師和學(xué)生營造了多元化全面發(fā)展的教學(xué)氛圍。歷年來，學(xué)生多次在各種學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，是猶他州公認(rèn)的私立學(xué)校中的佼佼者。

瑪瑞丹中學(xué)還擁有一批畢業(yè)于耶魯大學(xué)、楊百翰大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)等美國著名學(xué)府的優(yōu)秀教師，師資力量雄厚。在教學(xué)方面也一直保持私立學(xué)校小班授課的精英教育原則，強(qiáng)調(diào)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮，同時(shí)在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求，而且強(qiáng)調(diào)不同種族和國家的學(xué)生親如一家、和睦相處，從小培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流的意識(shí)。

美國瑪瑞丹中學(xué)

我們知道，很多國際高中的學(xué)生在申請(qǐng)國外大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)闆]有權(quán)威的高中學(xué)籍而被拒絕，但是上海市燎原雙語學(xué)校與瑪瑞丹中學(xué)的合作，便可以幫助學(xué)生解決這些問題。因?yàn)槊绹斎鸬ぶ?*為燎原雙語的學(xué)生提供美國的高中學(xué)籍。同時(shí)，瑪瑞丹中學(xué)每年都會(huì)為燎原雙語的學(xué)生出具權(quán)威的成績證明，學(xué)生在完成燎原雙語英文部所開設(shè)的學(xué)術(shù)課程之后，并達(dá)到學(xué)校的學(xué)術(shù)要求，即可獲得美國高中畢業(yè)證書。

與燎原雙語的合作，瑪瑞丹中學(xué)對(duì)所有的美方課程都將提供充足的教學(xué)資源。在雙方的師生交流上，也會(huì)建立“世界教室”來實(shí)現(xiàn)兩校教師教研、學(xué)生互動(dòng)。同時(shí)，還會(huì)提供現(xiàn)場的指導(dǎo)和幫助，允許燎原雙語學(xué)校根據(jù)自己的學(xué)生情況和教師優(yōu)勢(shì)每年選擇出不同的兩門學(xué)科作為考察學(xué)科。而燎原雙語學(xué)校根據(jù)學(xué)生優(yōu)勢(shì)和未來升學(xué)需要，確定將數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)學(xué)等科目作為考察學(xué)科。基于以上三個(gè)領(lǐng)域的課程，還增派中國雙語老師進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)，來確保美國項(xiàng)目的學(xué)生成績優(yōu)異。

一站式美高課程：提升學(xué)生競爭優(yōu)勢(shì)，節(jié)省時(shí)間及金錢。

燎原雙語開設(shè)AP課程。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后，在學(xué)有余力的情況下可以進(jìn)行AP課程的學(xué)習(xí)，并在上海直接參加AP的全球統(tǒng)考。

想要申請(qǐng)美國名校的家長和同學(xué)應(yīng)該清楚，如果想進(jìn)美國排名前50的大學(xué)，在托福成績合格的基礎(chǔ)上，SAT和AP也要考到一定成績方可。所以很多學(xué)生為了取得好成績，不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)SAT和托福，但往往取得的效果并不明顯。所以燎原雙語學(xué)校為了幫助學(xué)生解決這些問題，將結(jié)合培訓(xùn)與學(xué)校教學(xué)的方式以最快的速度幫學(xué)生提升托福和SAT成績。同時(shí)，燎原雙語學(xué)校還特別增加了心理指導(dǎo)老師和升學(xué)指導(dǎo)老師，美國班學(xué)生由燎原雙語學(xué)校專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)老師一對(duì)一免費(fèi)規(guī)劃升學(xué)方案，建立留學(xué)檔案，一站式服務(wù)確保孩子們順利且健康地升入美國大學(xué)。

美國大學(xué)橋梁課程：使學(xué)生更加適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

很多美高課程在最后一年學(xué)業(yè)輕松，學(xué)生在完成大學(xué)申請(qǐng)后浪費(fèi)掉大量寶貴時(shí)間。在基礎(chǔ)的課程學(xué)習(xí)之外，燎原雙語還為學(xué)生增開了“論文寫作”、“美國社會(huì)與文化”、“科研方法”、“辯論”、“統(tǒng)計(jì)學(xué)”、“時(shí)間管理”、“美國大學(xué)課堂學(xué)習(xí)技能”等實(shí)用課程，讓學(xué)生們通過這些實(shí)用課程的學(xué)習(xí)，為以后大學(xué)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這么做的目的，不僅是要把孩子送到國外大學(xué)，更要讓孩子順利地完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。

結(jié)合中美教育優(yōu)勢(shì)，做**的美高課程。

早有北京四中、重慶第七實(shí)驗(yàn)中學(xué)、無錫外國語中學(xué)等國內(nèi)名校也已與美國瑪瑞丹中學(xué)進(jìn)行了合作!他們雙方充分結(jié)合中美兩國各自的教育資源優(yōu)勢(shì)，開設(shè)中美**高中國際課程，實(shí)施綜合實(shí)踐教育和精英計(jì)劃，幫助學(xué)生進(jìn)入世界知名學(xué)府，培養(yǎng)學(xué)生成為具有中國情懷和國際視野，通曉國際規(guī)則，能夠參與國際競爭的青年優(yōu)秀。

上海市燎原雙語學(xué)校英文部與美國瑪瑞丹中學(xué)的合作，也是在充分結(jié)合中美兩國各自的教育資源優(yōu)勢(shì)上，在教學(xué)領(lǐng)域和校際交流方面開展多項(xiàng)合作，其中*括美國高中課程項(xiàng)目、美國大學(xué)升學(xué)準(zhǔn)備項(xiàng)目、課程輸出與引進(jìn)、教師培訓(xùn)、交流學(xué)生、冬夏令營等。

在合作中，美方學(xué)校充分尊重燎原雙語學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)可中國文化和智慧、品格塑造、生命教育等理念在孩子教育中的重要作用;燎原雙語學(xué)校也充分認(rèn)可瑪瑞丹管理團(tuán)隊(duì)的教育理念和人格魅力，認(rèn)可瑪瑞丹尊重不同文化魅力，倡導(dǎo)文化多元化理念。

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