現在的國際學校不同于過去只要有錢就可以或者無奈才選擇的“貴族學校”，國際課程學校的入學門檻正在提高，不同的國際課程學校都有各自的選拔標準。準備想讓孩子讀國際學校的家長要盡早做好規劃，那么，就讀國際課程學生究竟要做哪些準備?上海燎原國際高中小編就帶大家一起去看看吧：

“規劃”是指就讀國際課程學校之后，對于每個時間點的規劃，而且一定要是根據自身的學習方式、所處階段、能力等來制定一份針對孩子個人定制的學習規劃。

GPA、托福、SAT/ACT等考試、幾項拿得出手的社會實踐活動和國家級比賽，什么階段完成什么樣的規劃對于一個國際學校的學生是至關重要的。當然，如果家長不太清楚完全可以請教學校的升學指導老師。

為什么一定要規劃呢?因為學習國際課程最怕亂了節奏，尤其是高中階段。曾經有一位家長這樣講述過她的經歷：她說孩子在沒進入國際學校的時候成績就很好，家里人希望他以后出國留學，所以將他提前送入國際學校，但是一年下來孩子成績下滑的厲害，和孩子談過以后才發現孩子認為自己擺脫了應試教育的桎梏，于是在學校里瘋狂地參加社團活動，然后在第二年里學生都是沉浸在刷題刷分刷考位中，感覺每天不睡覺也復習不完。踉踉蹌蹌地走完高二，遞出申請之后管他三七二十一先舒一口長氣，一起扔掉所有的補習材料和厚厚的聽課證，最終在若干封拒信后收到一所很普通的國外大學的錄取通知書，與當初幻想的哈佛、牛津差之甚遠。

出現上述那種情況實在很可惜，為了避免悲劇重演，我們要有規劃：

1、查漏補缺

根據“木桶效應”一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板，所以優選要做的就是全面了解孩子的綜合能力，找出短板，補齊短板。這也是為了以后的學習中出現力不從心的情況。

2、合理規劃自己的節奏

GPA、雅思、托福、SAT/ACT、AP考試等等，這一類考試很多都必須貫徹你整個高中，建議根據自己的實際英語水平來選擇，家長們也不要過多參與孩子的節奏。還有社會實踐活動可以在高一年級開始積極投入，找到自己的興趣點之后，在高二對活動做減法，選兩種自己真心熱愛并且投入度高的活動堅持下去。

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