閱讀對學生的成長具有十分重要的意義。一個人的智慧、思想、個人精神的成長是需要經過閱讀的過程才能產生的。著名教育家朱永新說：“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。”學校教育最最關鍵的一點就是讓學生養成閱讀的習慣、興趣和能力。歡迎各位老師來稿上海燎原雙語學校推薦好書，共同打造書香燎原。

本周好書：《綠野仙蹤》

故事主要講述的是堪薩斯大草原善良的小姑娘多蘿茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度，迷失了回家的路。為了回到家鄉，回到收養她這個孤兒的亨利叔叔和艾姆嬸嬸身邊，她遇到了種種驚險，經歷了千辛萬苦。在她漫長的旅程中，她陸續結識了一些新的伙伴：其中有一心想要得到能夠思考的腦子的稻草人，有一味想要一顆鮮活的心的鐵皮樵夫，有拼命想要獲得勇氣的膽小的獅子。他們在加入這個隊伍之前，有著不同的遭遇，卻彼此成了親密的旅伴。他們患難與共，一起度過了那些不可思議的奇特經歷，最終憑借非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償地完成了各自的心愿。

萊曼·弗蘭克·鮑姆(1856-1919)，美國著名作家及劇作家，美國兒童文學之父，自封為“奧芝國皇家歷史學家”。生于美國紐約的一個富庶企業主家庭，從小患有先天性心臟病，童年時代幾乎都是在閱讀中度過的。成年后曾先后從事過記者、編輯、演員、公司職員、小農場主、雜貨店主等職業。1880年在南達科他州擔任新聞記者時，鮑姆開始了其寫作生涯。1899年出版了**部短篇童話集《鵝爸爸的故事》。1900年出版的以虛構的奧茲國為背景創作的《綠野仙蹤》是其最為著名、最受讀者歡迎的一部作品。

本周的燎原書架由小學部語文老師葉子主持，在她看來，閱讀不僅能豐富學生的語言，提高學生的寫作能力，一部優秀的文學作品更能對學生的整個成長產生深遠的影響——

葉子老師的薦書理由

這是一本家喻戶曉的經典童書，素有“美國比較不錯童話故事”之稱。

《綠野仙蹤》講述了一場關于愛、勇氣、團結與夢想的奇妙冒險，出版至今一直被奉為世界童話中的經典。故事從頭到尾都是光怪陸離的幻想，都是一個個充滿驚險和刺激的旅程，令小讀者們目不暇接。美麗的魔力四射的奧茨王國，就像一個巨大的主題童話公園，時時發出誘人的邀請，邀請我們走進一個具有想象力的童話王國。而且，女孩、魔法、奇境甚至構成了以后童話故事的原型模式，一個又一個經典故事被衍生出來。

鮑姆當年自費出版《綠野仙蹤》，因為受到很多小讀者的歡迎，又接連寫了十三個多蘿西在奧芝國的冒險故事。鮑姆談到這些童話故事的時候曾說：“我的書是為那些心靈永遠年輕的人寫的，無論他們的年紀有多大。”其實，鮑姆就是這樣一個心靈永遠年輕的人。他少年時就耽于幻想，容易沉迷于虛構的世界中，再加上現實的不如意因素的誘因，更加刺激他敏感的神經，使其沉浸在與現實無涉的另一個魔法世界。再加上他的性格比較隨和，有講故事的天賦，很容易吸引小孩子的圍聚。

據說，《綠野仙蹤》就是在這樣的環境下創作的。一天晚上，他正在給孩子們講故事的間隙，突然有了靈感，他一邊讓身邊喧鬧的孩子安靜下來，隨手抓住身邊能寫字的紙，記下了腦中閃現的故事情節的創意和靈感：這就是翡翠城故事，奧芝國探險故事的由來。鮑姆創作的童話之所以稱之為現代童話，是因為在傳統的童話故事，比如在《格林童話》中，他們的創作素材大都是來自于歷史和民間的傳說。這就是說，傳統童話大都不是來源于創作，而主要是搜集、加工和改寫。而且與其說他們是童話，倒不如說民間故事更為恰當合適，他們并不是特意給兒童的讀物，很多內容也很不“童話”，涉及很多少兒不宜的血腥暴力情節。

但鮑姆的童話不但是個人精巧的創作，尤其可貴的是，他的童話完全是寫給兒童，正像鮑姆所言：“應該讓孩子在童話故事中找尋快樂，并且輕松忘掉那些不愉快的經歷。”這是鮑姆寫作的初衷，也是他寫作的源動力：一切為了孩子。

今天我們經常以單純的眼光看待童話故事。不像神話或者傳奇故事談的盡是圣人、神跡和英雄的事跡，童話專門講述平凡人的故事，*括家庭生活、兒童、愛情和長大成人的砝碼。我們都知道這些不是真實的故事，事實上，“講故事”本來就意味著說謊。因此童話故事給人的感覺，尤其是對于成人來說似乎重要性微不足道，是人們將其重要性夸大了。

但是，回想起我們小時候讀的那些童話，那時候單純的心靈、天真的幻想如此磨滅難忘，這已經說明了童話存在的意義。它給我們提供了獨特的一扇窗，供人們透視靈魂深處最重要的事、社會和文化的認同感、自我觀感、對自己未來的期望以及社會變遷的過程。這就是說，盡管很多童話都是成人的創作，但是需要的卻是兒童的眼光、兒童的情趣、兒童的幻想和兒童的天真。實際上，比我們成人總是用膚淺和可笑來定義童話，更重要的是那些正義總是戰勝邪惡的童話故事是如何定義我們。

在認識字以前，童話故事是我們**次接觸到的語文。在長大成人離家以前，也是靠童話**次接觸社會的雛形。童話教導我們閱讀、書寫和是非對錯。在杜撰的外觀下，童話引領我們跨入真實世界的能力，并提供終生受用的功課。這已經足夠了，足夠給我們繼續需要童話的理由。

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