國(guó)家有難，大丈夫以己之力挽狂瀾;時(shí)代更迭，科學(xué)家用研究發(fā)明造福社會(huì)。很多人以為，改變世界是偉人和英雄的特權(quán)?？墒巧虾Ａ窃瓏?guó)際高中王澍葳同學(xué)在“柬單一夏——暹粒幫扶活動(dòng)”中的經(jīng)歷卻告訴我們，平凡的人也能擁有改變世界的力量。

漫長(zhǎng)的暑假，我窩在舒適的家中，吹著空調(diào)，盡情游戲，胡吃海喝，好不自在!看我日漸“心寬體胖”，媽媽幫我報(bào)名了“柬單一夏——暹粒幫扶活動(dòng)”。聽到這個(gè)消息時(shí)，我正神情緊張地操縱“嬴政”追殺“露娜”，很不以為然：“就是換個(gè)地方打《王者榮耀》而已。”

未曾想，我竟在千里之外的柬埔寨暹粒斯隆村，獲得了改變世界的力量。

斯隆村的人均收入，在柬埔寨貧困線以下。村里沒(méi)有學(xué)校，孩子們要么步行兩小時(shí)去其他村校讀書，要么索性失學(xué)在家，幫家人干農(nóng)活，賺一些家用。前幾年，村民用砍樹的方式進(jìn)行集資，修建了一間能容納35人的教室，可供100個(gè)孩子輪換上課，但全村有200多名適齡兒童，目前還有100多個(gè)孩子無(wú)法上課。我們這些來(lái)自中國(guó)的青少年，要接力在村里造一所學(xué)校。今年寒假時(shí)，已有一批孩子修建了廁所、水井、廚房等基礎(chǔ)設(shè)施。這個(gè)暑假我們將接力修建教室，讓更多當(dāng)?shù)睾⒆觽儊?lái)這里接受教育。

抵達(dá)吳哥國(guó)際機(jī)場(chǎng)后，我們坐上汽車，向著目的地斯隆村進(jìn)發(fā)。

車窗外低矮的平房、雜亂的巷道，漸漸被更為簡(jiǎn)陋的茅草屋和大片稻田取代，汽車從平坦的公路駛上崎嶇的土路。正當(dāng)我們被顛得哇哇大叫時(shí)，車停了。原來(lái)前面不通車，我們必須從泥濘的鄉(xiāng)間小路，走進(jìn)村子。

在通往斯隆村的小路上，我們這群膚色白皙的異國(guó)少年，有的扛著桶裝飲用水，有的提著工具箱，有的背著材料袋，走了二十分鐘，終于來(lái)到要幫扶的校舍工地。

來(lái)的路上，大伙也曾設(shè)想各種可能的情形，但此刻我們還是被眼前的景象震撼了：村民們都住簡(jiǎn)易的茅草屋，屋內(nèi)只有幾件必備家具;無(wú)論男女老幼，個(gè)個(gè)衣衫襤褸;房前屋后，嬉戲的孩子們光腳奔跑在紅褐色的泥地上，沒(méi)有玩具，提著沒(méi)有鞋面的鞋底板，他們就可以高高興興玩上大半天。面對(duì)我們這些異鄉(xiāng)客，他們很友善，膽大的孩子向我們主動(dòng)招手，膽怯的則躲在朋友身后，探出腦袋，偷偷打量我們。但無(wú)一例外，他們臉上，洋溢著純真而溫暖的笑容。

挖坑、運(yùn)土填基、搬運(yùn)碎石、拌黃沙水泥、搭砌磚墻、鋸木釘窗，完成教室的初步建設(shè)。我們被分成四個(gè)**小組，在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，開始實(shí)體搭建**。

看師傅們示范時(shí)，大家都認(rèn)為這些**是非常簡(jiǎn)單的體力活。親身實(shí)踐后才知道，這對(duì)一向“金貴”的城里娃來(lái)說(shuō)，是多大的考驗(yàn)：挖土?xí)r，一鍬下去，砸到埋在土里的石頭，震得虎口發(fā)麻;運(yùn)土填基的女孩子們來(lái)回裝了兩桶土，覺(jué)得已用盡“洪荒之力”;混合水泥時(shí)，鐵锨像被水泥死死咬住一般，根本無(wú)法攪動(dòng);師傅們反復(fù)示意，讓我們沿著鉛垂線砌磚，可每個(gè)人拿起泥工刀砌的**垛墻都是“啤酒肚”;最“慘烈”的非鋸木釘窗莫屬，大家不是被鋸子蹭破皮，就是被錘子砸到手，每個(gè)人都“光榮負(fù)傷”，那道工序里，領(lǐng)隊(duì)老師的“創(chuàng)可貼”一直供不應(yīng)求。

每天一早，我們從駐地出發(fā)，顛簸九十分鐘后到達(dá)工地，揮汗如雨地**六小時(shí)后，再花九十分鐘趕回駐地，洗漱完畢后用餐，晚上七點(diǎn)，交流分享并學(xué)習(xí)。十點(diǎn)，拖著疲憊的身體撲向舒適的床鋪，一夜酣睡到天亮。

在這里，我找到了比打《王者榮耀》更有意義的事情：經(jīng)過(guò)我們19個(gè)人7天的辛勤勞動(dòng)，教室地基鋪好了，圍墻砌好了，木窗安上了，一間明亮、寬敞的教室初具雛形。

在暹粒的幾天，我體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，收獲了濃濃的友情。**次只身出國(guó)的我，是隊(duì)伍里年齡是最小的，領(lǐng)隊(duì)老師、同伴非常照顧我，胃疼時(shí)給我遞上溫水，受傷時(shí)給我貼上創(chuàng)可貼，想家時(shí)用溫馨的話語(yǔ)寬慰我。在工地勞作中，我也變得堅(jiān)強(qiáng)，做事專注，也明白了奉獻(xiàn)的意義。

工程結(jié)束那天，我們?cè)诮淌仪昂嫌傲裟?。拍完照，村里的孩子從四面涌過(guò)來(lái)，整整齊齊排成一列，面帶微笑，雙手合十，向我們彎腰，嘴里說(shuō)著“哦袞”(柬埔寨語(yǔ)“感謝”)。他們感謝我們建造了教室，讓他們?cè)诓痪玫膶?lái)，可以在家門口上學(xué)。其實(shí)我們每個(gè)人也應(yīng)該感謝他們，因?yàn)橛兴麄?，我們也感受到幫助別人的快樂(lè)和自豪!

現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有super hero，但我們的努力，可以讓斯隆村的孩子們，擁有一間寬敞明亮的教室來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變自己和家人的生活，創(chuàng)造屬于自己的幸福未來(lái)!

很多青少年愛(ài)玩《王者榮耀》，是因?yàn)樵谟螒蛑畜w驗(yàn)到了“被需要”的感覺(jué)。如果愿意放下游戲，走出去看看外面的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)世界也是需要我們的。改變世界的力量，就在我們手中。

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