上海燎原雙語學校國際部擁有一支以充滿朝氣和活力的中青年教師為主體，具有豐富教育教學經驗、具有親和力和愛心的師資隊伍，中高級教師占85%。以培養學生"學有特長，優有特色"為目標，讓學生具備扎實的基礎知識，并提供學生展現個性、挖掘潛能的機會。以下是上海燎原雙語學校國際部管理規范及行為準則介紹。

上海燎原雙語學校國際部

管理規范

我們會干預不良的行為習慣以支持教學的正常進行。我們將運用有效的課堂教學以及學習策略，并盡早地制止不良行為的發生。我們將運用冷靜和有效的解決方法。

我們將鼓勵家長們和家庭一起來促進孩子們積極的學習和行為習慣。我們將以以下適當的程序通知父母：家校練習本，，家長面談，懲罰措施：留堂，限制參加興趣活動，開除學籍等。

行為準則

行為準則的目地是**學校各部分成員安全的權利。學校準則以學校價值觀為基礎：

尊重：所有的學生和教職員工都應尊重自己和他人。這意味著我們將：尊重其他人學習的權利;愛護和保護學校財產;與他人合作;用禮貌用語與他人交流;聽取他人建議，欣賞和自己不一樣的想法和做法

責任心：所有的學生和教職員工都有責任創造一個積極的學習環境。這意味著我們將：學習目標明確，準時，有準備;積極參與學校的教學活動; 對我們的行為負責; 參加活動時著裝適宜;遵循大人們合理的指令;學校無欺凌或者騷擾;能以自己的行為為傲

誠實： 所有學生和教職員工都有責任說實話，承認自己的錯誤并且展示自己是可信任的。這意味著我們將：說真話;不覬覦別人的財物;以寬容和禮貌的方式闡述自己的觀點; 表達和分享我們的感受;當別人的行為讓我們感到擔憂的時候立馬告訴大人;對我們的行為負責;做好自己的**。

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