2019年4月1日-3日，上海燎原雙語學校國際部高中美國項目合作學校---伍德斯托克學校學術總監(jiān)Dr. Mike Harten先生到訪燎原。訪問期間，Dr. Harten通過與學校管理層會談、隨堂聽課、教師會議、學生會面等方式，全面深入地了解上海燎原雙語學校國際部高中的課程設置和課堂教學情況，以確定兩校課程的銜接內容與程度。

課堂觀摩

Dr. Harten完成了各年級的課程觀摩，覆蓋ESL、文學、數(shù)學、科學等核心學科。在聽課的過程中，Dr. Harten會走到學生們身邊，觀察他們在小組討論中的交流情況，還不時問孩子們一些問題。在學生們做展示的時候，他會認真地聽每位同學使用語言的情況，并做下筆記。在科學實驗課上，Dr. Harten仔細觀察了孩子們做科學實驗的步驟，每個小組，每個學生，他都一一走到身邊，細看他們的實驗筆記。在課堂上，孩子們既開心又興奮。得知這位和藹友善的老師畢業(yè)于耶魯，更是抓緊一切機會與他交流，向他請教。

課堂觀摩

學術活動

Dr. Harten在緊張的課程觀摩和教師會談的**之余，還饒有興致地觀摩了英文部高中學生們的兩場學術活動。

首先，文學組的老師們組織了“學生文學作品朗誦”活動。在去年的“文學創(chuàng)意寫作比賽”中獲獎的同學們應邀來到臺前，朗讀了自己或同學寫的詩歌或故事，有對青春的歌頌，有對校園生活的詼諧調侃，有對自我的追問，還有對無眠之夜的描述。孩子們的創(chuàng)意寫作獲得了在場師生們的熱烈掌聲。燎原學生們對語言的學習目標，始于溝通，進而能夠加以欣賞，再者開始有創(chuàng)意寫作的能力，這樣的過程會讓他她們受益匪淺。

數(shù)學組的老師們也舉行了“Game of 24”活動。來自各個年級的同學們組隊參賽，看哪組同學能在最短時間內把四個數(shù)字通過數(shù)學公式運算最終得出結果24。燎原的數(shù)學教學一直秉承開發(fā)數(shù)學潛力，發(fā)掘數(shù)學樂趣的理念，孩子們的積極踴躍已經說明了一切。

參觀校園

部門交流

隨后在英文部高中孫校長的陪同下，Mike參觀了校園，并和市場部、招生辦、圖書館等部門的老師們交流。Mike在燎原升學成果展示櫥窗前駐足良久，對燎原在幫助學生實現(xiàn)留學夢想的努力表示肯定。

Dr. Harten對燎原的學術發(fā)展和課程教學給予肯定，并在與老師們的溝通中分享了伍德斯托克學校的教學經驗。他對下次與燎原的會面也充滿了期待。

離開前，MIke收到了來自燎原學子們的 一份小禮物，就是一本 Liao Yuan Writers 的雜志，收錄了“文學創(chuàng)意寫作比賽”獲獎的同學們的作品。雜志的封面來自燎原G12年級美國班畢業(yè)班的Jennie同學創(chuàng)作的畫作。他非常開心收到這份樸實卻又意義非凡的禮物，他同時也贈送了伍德斯托克學校學生們的繪畫圖冊給燎原留作紀念。

專題采訪

4月3日上午，Dr. Harten接受了育莘教育市場部的專題采訪。就藤校錄取標準，項目課程框架，教學目標與監(jiān)督標準，指導方案以及SAT輔導展開了一系列交流與分享。詳細干貨敬請關注燎原官微采訪稿報道篇。

參觀校園

燎原英文部與伍德斯托克學校共享資源，深度交流，緊密合作。為燎原學子提供美國本土教育體驗，相信雙方的合作會幫助更多莘莘學子圓夢海外，走向世界。

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