上海燎原雙語學校于2021年1月獲得了國際文憑大學預科項目IB DP認證，自此成為一貫制IB世界學校。IBDP將于2021年9月開班，現已開始招生。

強有力的師資團隊

燎原DP課程的師資團隊，由具有30年教育經驗，*括15年IB領域**經驗的Antony GERALIS校長帶隊，**的學術管理團隊和經驗豐富的中外籍師資團共同組成。

這些經驗豐富的教育**者，都在教學、學習、評估和教育管理，*括課程設計和開發方面有著豐富的經驗，他們將親自為DP學生授課，以確保學生得到比較好的教育。

DP項目師資團隊*括17位教學及管理團隊和6位學習優化中心老師，支持**屆DP班的24名學生取得各自能夠達到的比較好成績。

科目設置

DP項目開設的**年，我們根據學生的特點和優勢設置了17門高品質的課程，按照DP的六大學科組和三大核心課程，分為：

**組

語言A 中文語言和文學研究(標準級/高級別)

學校支持自學語言A(標準級)

(語言A可根據學生的實際需求提供更個性化的科目選擇)

第二組

語言B 英語語言習得(標準級/高級別)

(語言B可根據學生的實際需求提供更個性化的科目選擇)

第三組

個人與社會

開設科目：商科與管理(標準級/高級別)，經濟(標準級/高級別)，ITGS全球社會下的信息技術(標準級/高級別)

第四組

科學

開設科目：生物，物理

第五組

數學

開設科目：數學 分析與方法(標準級/高級別)，數學 應用與解釋(標準級/高級別)

第六組

藝術及其他組選修課

開設科目：視覺藝術(標準級/高級別)，戲劇課(標準級/高級別)，電影制作(標準級/高級別)，化學(標準級/高級別)，計算機(標準級/高級別)，心理學-線上(標準級/高級別)，哲學-線上(標準級/高級別)

TOK 認識論

EE 專題論文

CAS(創新、活動與服務)

1:1學習優化體系

對于DP課程，很多家長還停留在“DP太難了，是給好學生提供的課程”之類的迷思中，其實，DP對于學生**的難度是語言的過渡。相比于常規的應試類課程(中國高考，ALevel等課程)，IB DP更強調的是學習的廣度和思維模式的搭建，這需要學生能夠探究和反思，從而發展成為終身學習者。

很多家長會擔心學生從不同的學習背景轉學加入DP課程時語言無法快速適應DP的節奏，為此燎原DP項目特別設置了學習優化體系，讓學生能夠快速進入狀態，這也是我們認為這套體系能夠適合各種學習背景的學生。

學習優化體系簡言之就是我們對于所有英文授課的科目都配備了**的中籍老師做輔助，為學生在個人與社會、科學、藝術等相關科目的提供課內外支持，使學生能夠順利過渡到IB DP的要求，并獲得成功。

全方位提升計劃

LYBS國際課程班采用“****”的升學規劃系統，在經驗豐富的升學指導和學生支持團隊的指導下，為家長和學生提供個性化的支持。升學指導Martin老師不僅在升學方面經驗豐富，過往的升學指導成功率為較高概率，更重要的是他深度了解中國家庭和學生特點，能夠幫助學生做出最合適的選擇。

他在約翰·霍普金森大學讀研期間，參與南京大學的合作項目，用中文完成了幾萬字關于中國年輕一代社會公平性問題的研究報告，并獲得了業內極大的認可。從生涯規劃、學業規劃到背景提升，他都能為家庭和學生提供****的大學申請規劃。

學校也會為學生提供豐富的職業體驗機會，以及基于IBDP CAS框架的非常學院課后延時課和學生社團，為學生提供豐富的挑戰機會，找到自己感興趣的項目/活動，并能夠積累組織、管理經驗。

CAS協調員甄真用發展的眼光看待學生，努力發現每位學生身上的潛能和閃光點，讓學生獲得自信。她在組織學生參加國內外比賽時多次獲得“先鋒教練”、“優秀教練“等稱號。

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