作為蘇州諾德學(xué)校的一大亮點(diǎn)，課外活動(dòng)(ECA/ASA)深受學(xué)生們的喜愛。他們參加各類活動(dòng)，充分激發(fā)自身的興趣，更有機(jī)會(huì)嘗試新的課題，探索未知領(lǐng)域。我們邀請(qǐng)了多位老師分享他們各自組織的課外活動(dòng)，讓我們一起通過他們，更近距離了解蘇州諾德安達(dá)的課外活動(dòng)吧。

老師分享

Simon Atkinson

體育部主任|課外活動(dòng)協(xié)調(diào)員

“很幸運(yùn)，我們擁有一支敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，他們都自愿花時(shí)間為學(xué)生提供一系列精彩的課外活動(dòng)。我們老師都相信課堂外和課堂學(xué)習(xí)的重要性，并愿意與學(xué)生分享自己的興趣愛好，讓學(xué)生感受到我們對(duì)自己愛好的熱情。我個(gè)人非常喜歡戶外冒險(xiǎn)活動(dòng)，我將帶領(lǐng)學(xué)生們鍛煉射箭技能以及叢林謀生技能和攀巖技能。

現(xiàn)在的課外活動(dòng)只是開始。11月之后，我們將提供更多活動(dòng)，你可以選擇報(bào)名參加新的高爾夫?qū)W院以及由第三方提供的音樂課程。隨著活動(dòng)逐漸增多，我們也對(duì)今后更豐富的課外活動(dòng)充滿期待?！?/p>

隋毅

武術(shù)活動(dòng)組織老師

“我開了武術(shù)課，受到了很多3年級(jí)到8年級(jí)的男孩子們的歡迎。我的武術(shù)課主要以散打和跆拳道的技巧來教同學(xué)們格斗技擊的基本知識(shí)。通過練習(xí)，希望他們不僅可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)自信，同時(shí)也通過修養(yǎng)武德，培養(yǎng)自己以仁、義為核心，在禮、智、信方面能夠有更出色的表現(xiàn)?！?/p>

Kathryn Robbins

藝術(shù)活動(dòng)組織老師

“我開設(shè)了一門創(chuàng)意壁畫課程，讓學(xué)生體驗(yàn)大規(guī)模的協(xié)作藝術(shù)項(xiàng)目。我們將把藝術(shù)創(chuàng)意留在蘇州諾德安的每個(gè)角落。我已經(jīng)有了一些從未嘗試過的大膽想法，將以真誠(chéng)探索的方式講授這門課程。我同時(shí)也開設(shè)了舞臺(tái)化妝課程。課程中， 6-10 年級(jí)的學(xué)生將探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

課外活動(dòng)能讓學(xué)生們接觸到各種各樣的技能，富有啟發(fā)性。在活動(dòng)中他們可以嘗試探索自己的興趣所在，適合每個(gè)學(xué)生。老實(shí)說，我希望自己也能參加。我小時(shí)候從未有過這樣的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為課外活動(dòng)很棒!”

林文吟

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)組織老師

“我們數(shù)學(xué)競(jìng)賽俱樂部目前有32位學(xué)生成員。9年級(jí)和10年級(jí)學(xué)生尤其熱衷加入，他們努力嘗試和接受更多競(jìng)賽挑戰(zhàn)。我們有每周二常規(guī)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)課，還有針對(duì)所有9年級(jí)學(xué)生開設(shè)的1周1次的AMC8課程，以及針對(duì)所有10年級(jí)學(xué)生開設(shè)的1周1次的AMC 12課程。數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)有助于學(xué)生申請(qǐng)心儀的大學(xué)，我們?nèi)χС钟兄鞠騾⒓痈?jìng)賽的學(xué)生。如果您是數(shù)學(xué)愛好者，歡迎加入我們!”

Daniel Von Ess

舞蹈活動(dòng)組織老師

“社區(qū)”是我們非常大的優(yōu)勢(shì)。 老師們聚集在一起舉辦了一系列課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)意藝術(shù)、體育和社會(huì)科學(xué)等的興趣。學(xué)生有機(jī)會(huì)在他們可能從未經(jīng)歷過的領(lǐng)域中創(chuàng)造一些東西。 小學(xué)和中學(xué)的課外活動(dòng)分別進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)與年齡段相近的其他年級(jí)學(xué)生共度時(shí)光。 無論您的孩子喜歡在眾人面前展現(xiàn)自我，還是喜歡獨(dú)自思考，或是兩者兼具，我們的社區(qū)都有適合他們的舞臺(tái)。

Patricia Kitchoff

英語(yǔ)辯論活動(dòng)組織老師

“辯論能鍛煉學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，辯論幫助學(xué)生建立單詞和想法之間的，使概念更有意義。學(xué)生被傳授綜合廣泛的復(fù)雜信息，并鍛煉創(chuàng)造力。辯論還**學(xué)生認(rèn)識(shí)他人的想法，這有助于他們與同伴和導(dǎo)師建立更牢固的關(guān)系?！?/p>

Stefan Kitchoff

STEAM活動(dòng)組織老師

“我為小學(xué)生開設(shè)編程和機(jī)器人課程。在編程部分，我們將學(xué)習(xí)編寫機(jī)器人代碼，而在機(jī)器人部分，我們將更多地了解機(jī)器人的硬件和構(gòu)造。 編程和機(jī)器人領(lǐng)域是目前發(fā)展最快的領(lǐng)域之一。 希望這個(gè)課外活動(dòng)不僅鍛煉學(xué)生的操作技能，更能培養(yǎng)他們對(duì)某些事情的熱情和創(chuàng)造力?！?/p>

丁璐

烹飪活動(dòng)組織老師

“廚房是一個(gè)家的溫度。我開設(shè)了廚藝課，希望孩子們從最簡(jiǎn)單的中式菜品開始，到做出一道道大菜。孩子們對(duì)自己制作的食物熱情滿滿，對(duì)食材有著高度的尊重。有一天他們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，保留著自己的中國(guó)胃，并且能夠用食物帶給自己家的溫度。”

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