蘇州諾德學校小學一至六年級課程是基于國家義務教育課程的核心內容設計與研發，并與優選的國際課程元素即探究式學習方法和跨學科主題學習模式相融合。

小學階段，我們創造優美育人環境，關愛學生的健康發展，幫助孩子學習進步。諾德安達的小學課程*括：德育，語文，數學，英語，音樂，藝術，體育，科學，人文學科等九項領域。

德育

通過學習道德與法治課程，踐行社會主義核心價值觀活動，為學生身心健康，拓寬國際視野提供了堅實的保障。學生懂得珍惜生命，尊重生命和熱愛生命，形成正確的心理健康觀念，以健康的心態迎接未來的挑戰。

語文

通過主題學習，提高學生的語文讀寫能力，掌握傳統文化知識。例如，當學生學習“季節”這一主題時，老師會教授與“季節”有關的成語、故事和詩歌，加深學生對中國傳統文化的理解。

數學

作為一門核心學科，數學在小學教學中有著舉足輕重的作用。我們的雙語數學教學不僅能提升學生的英語水平，還提高了他們運用數學知識解決實際問題的能力。

英語

我們將中外先進教學方法相結合，讓雙語的溝通與交流，貫穿學生的課堂內外。這種教學方法可以促進英語聽說讀寫能力的均衡發展，為未來的留學之路打下堅實的語言基礎。

音樂

音樂教育是學生綜合素養的的重要組成部分。從登臺表演鍛煉自信，到學習識讀樂譜，學生們可以掌握大量實用的技能，為今后的學習奠定良好的基礎。此外，我們與紐約茱莉亞學院建立了合作，茱莉亞學院校友和簽約藝術家定期來我校授課和交流。

藝術

藝術教育通過中外美術作品鑒賞，以及鼓勵學生自己動手創作古典與當代風格作品，培養學生的自我表達能力和創造力。

體育

通過學校的體育活動，提高學生的力量、速度、平衡性、協調性、靈活性，促進身心健康。我們鼓勵學生發揚團隊協作精神，積極參加市內和區域性的體育比賽。

科學

我們注重培養學生在科學領域的實踐能力，同時鼓勵他們探索自然和身邊的奇妙世界。通過項目式學習方式，培養學生的批判性思維和解決問題的能力。我們與麻省理工學院合作推出的 STEAM 課程，給學生提供了優質的學習平臺，激發他們的學習興趣，提升科技素養。

人文學科

通過學習地理、歷史和地球科學，引導學生認識周圍的世界，了解不同的文化和觀點。可持續發展和未來世界是人文科學的重要課題，該學科的學習有助于激發學生關愛地球的情感。

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