7月30日，蘇州諾德學校總校長懇談會活動圓滿收官。

會上，執行校長蘭天笑發表開場致辭，并隆重介紹蘇諾新任總校長兼諾德安達中國雙語區教育總監李春雷先生。李春雷校長與家長們深入探討了“教育的未來與未來的教育”。

隨后，我們分別開展了中、小學懇談會活動，真誠聆聽來自于家長內心深處的真實聲音，了解家長關于教育的擔憂與疑慮。我們將與每個家庭攜手同行，守護孩子的美好未來。

總校長宣講：“教育的未來與未來的教育”

李春雷 David Li

諾德安達中國雙語區教育總監

蘇州市相城區諾德學校總校長

- 深耕國際教育20多年，曾主持編寫多本校本教材，發表多篇教育研究論文，參與和負責籌建多所大型民辦學校;

- 原廣東碧桂園學校、蘇城外國語學校、廣州愛莎荔灣文華學校總校長;

- 曾任廣東民辦教育協會中小學專業委員會副理事長、IB華蒙協會(ACMIBS)執委;

- 曾獲廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎、ADE(蘋果杰出教育**者)、廣東省民辦學校優秀校長、 中國國際學校具有影響力校長等榮譽稱號。

當我們談及未來的教育與教育的未來，我們要一同思考兩個問題：

1. 未來的教育應當培養怎樣的人才?

2. 什么樣的學校才能培養出未來需要的優秀人才?

01、教育的未來—學生

未來，當世界變得更加多元;當人類重復性和程序化**將逐步被智能機器取代;當生活與**環境變得更具挑戰性…我們今日所培養的人才，應當具備怎樣的特質，才能從容應對多變未來，在人群中脫穎而出?

李校長指出，未來的人才應具備超強的文化適應力、強烈的自我效能、頑強的抗挫力以及卓越的領導力與溝通力。如此，才能始終朝氣蓬勃，在時代的洪流中勇毅前行。這與蘇州諾德在學術、品格、社交三大維度上的培養目標不謀而合。

02、未來的教育—學校

那么，什么樣的教育才能培養出具備以上優秀特質，面向未來的優秀人才?

談及未來的教育，李校長溯古論今，從2500年前孔子所提出“因材施教”到1年前國家發布的“雙減政策”，李校長講述了他對于素質教育的深刻理解，并提出：

教育意味著改變、創新和行動。未來的學校教育應該是守護心靈的、知行合一的、面向未來的、引領社會發展的。

面對傳統教學模式和全納教育模式之間的矛盾，二維教學模式和三維教學模式之間的矛盾以及20年和40年之間的矛盾，李校長也為家長們帶來了蘇州諾德學校面向未來的教育方案。

03、蘇諾模式

作為一所由**引進，助力提高相城區國際教育水平的學校，蘇州諾德始終初心不變，以創建一所真正的雙語學校為愿景，秉承諾德修身、安達立命的校訓，旨在培養充滿自信、德才兼備的雙語新生代，借助融合創新的雙語優質教育，助力學子圓夢心儀大學，培養他們成為知行合一、勇于擔當，具備超強多元文化適應力和從容應對多變未來勝任的世界公民。

那么，蘇州諾德是如何踐行未來的教育使命，解決三大矛盾，培養面向未來的優秀人才的呢?

1、做一所真正的雙語學校

我們以國家基礎課程為內核，融合世界先進的創新教育理念，為學生們帶來優質的雙語教育。

我們面向全球招聘、鍛造一支高素質、有愛心、國際化教職員工隊伍。

中外籍教師比例為1:1，其中外教平均教齡為14年，平均于中國任教5年，他們在中國任教時間長平均達5年之久。中外教師皆有強大的學術背景與豐富的教學經驗：近50%的教師持有碩士及以上學位，其中不乏哈佛大學、香港中文大學等國際知名大學。知名的師資力量為打造真正的雙語教育提供了基礎保障。

2、筑以為學的學校建筑

先定課程，后定設計。粉墻黛瓦、鳥語花香，一草一木、一磚一瓦盡顯育人理念。

學校配備了館藏豐富的圖書館學習資源中心;激發無限想象力與創造力的大劇院和黑匣子劇場;見證體育競技、守護學生健康成長的體育館、游泳池、網球場、攀巖墻、操場;溫馨舒適的“家外之家”師生公寓樓;以及多間標準教室和滿足專業課程需求的學科教室(如數學、音樂、藝術、舞蹈、烹飪、計算機、STEAM、科學實驗室)等等。我們希望以足夠的硬件設施，**化滿足學生學術發展、體能建設、藝術探索的需求。歡迎點擊此處，開啟奇幻VR探校之旅!

3、以終為始的課程設計

蘇州諾德吸取中西教學精髓，提供嚴謹、完善的學術體系，并采用逆向設計，做好小初銜接、初高銜接和生涯規劃，提供SEN輔導和大學升學指導。

憑借著卓越的課程設置與教學，Nord Anglia 教育集團的學生在2020/21學年的IB考試中取得了以下優異成績。到了畢業季，NAE集團碩果累累，斬獲無數世界知名高校，如帝國理工學院、倫敦大學學院、華盛頓大學、加州伯克利大學、多倫多大學等等。

4、三關并進的全納教育

蘇州諾德采納三關并進的全納教育：本著早期、均衡、同步的原則，幫助學生打好基礎，過好語言關;幫助學生習得數學思維、掌握問題解決能力與應用技巧，過好數學關;同時融合學生學法ATL、教師教法ATT以及家長育法ATP三大方法關，齊頭并進，做到事半功倍，幫助學生提高學習效率，實現全面發展。

5、個性化定制課程設置

課程之外，蘇諾學子有各種各樣的機會，在藝術、科技、體育、俱樂部競賽等各個方面探索興趣所在，踐行全人教育。武術、曲棍球、高爾夫、射箭等90多項課外活動，滿足了學生多樣化的個性發展需求。與全世界享譽盛名的茱莉亞學院合作的項目，點燃了學生對于舞蹈、戲劇和音樂的熱愛;與MIT攜手舉辦的STEAM 項目則發掘了學生的創造力和綜合運用多門學科知識和解決問題的能力;學生還有機會基于聯合國部署的可持續發展挑戰目標，為當地乃至全球的公益事業貢獻自己的一份力量。

此外，蘇州諾德的教學體驗并不局限于校園之內，除了海外探險活動，師生們與來自世界各地Nord Anglia教育集團的學子自然融入“全球校園”，成為校友，無縫交流，共同參與學習體驗、學術交流和探險活動，提高多元文化適應力，收獲創新思維、團隊協作與自主學習能力。此外，學生們還有各種機會，踐行領導力。學生顧問委員會的成立，給了學生們策劃、組織、執行各類活動的機會，并從中收獲團隊協作能力、領導力以及深厚的友誼。

6、一體兩翼的全人教育

蘇州諾德踐行全人教育，讓學生**做人、熱愛探究、積極行動，不僅在當下學習生涯的20年里成就卓越，更能具備優秀的素養，從容應對未來40年的職業生涯與人生賽道。

7、中西方文化融會貫通

中西方文化在蘇州諾德碰撞出精彩的火花，學生們也能融合吸收兩種文化的精髓所在。起源于英格蘭的“學院制”，將蘇諾學子分成了諾、德、安、達四個學院不僅體現了一諾千金、立德樹人、寧靜致遠、成己達人的深刻內涵，也為學生們了獨立于班級的另一個集體，創造了友好競爭、為榮譽而戰的舞臺。與此同時，儒家五常也深入學生之心，學生們在日常生活中時刻謹記仁、義、禮、智、信。

8、高等級的服務

在學生的衣、食、住、行方面，我們用高等級的服務與**的保障讓家長安心落意。

校服禮儀：舒適美觀的校服引導學生養成良好的禮儀并感受校園精神與文化，避免攀比。

營養美味的食物：專業的營養師團隊設計菜單，確保學生的健康，幫助學生養成良好的飲食習慣，杜絕浪費。

溫馨舒適的宿舍：宿舍寬敞、明亮、具有現代化，配備了獨立的洗浴室以及干濕分離衛生間。中外宿管老師會和宿務主任通力合作，讓宿舍成為學生愛的港灣。

方便快捷的校車服務：校車路線覆蓋了26個站點、輻射40多個小區，對于新生，我們也會實時調整校車線路與站點，滿足其乘坐需求。

9、一人多導師的全方位人文關懷機制

為了守護每一位師生的身心健康，學校提供專業的心理健康老師。我們希望走進學生的心靈世界，了解他們在成長過程中所遇到的沖突和困惑，讓他們更積極、勇敢地迎接下一個挑戰。

我們還為學生安排了學術與生活導師，確保每位學生能在**時間得到支持與幫助。學校也提供了生涯規劃與大學申請指導，幫助學生在合適的時機，提前規劃，了解自己的需求，了解職業、國家、大學，樹立合適的目標，最終斬獲夢校錄取通知書。

10、24小時的安全與健康保障

為了全天候確保學生的安全與健康，我們配備了24小時的安保與校醫服務，讓家長安心、放心。

正如李校長所說，未來的學校教育一定是守護心靈的、知行合一的、面向未來的、引領社會發展的。蘇州諾德愿與志同道合者同行，與尊重差異者同行，與雙語教育的支持者同行!

蘇州相城區諾德學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。