上海燎原雙語學(xué)校國際高中采用的是加拿大安省高中課程與上海市核心課程相融合的國際高中課程，該課程的**優(yōu)勢就是其全球認(rèn)可、權(quán)威的過程性評價體系，憑借在校成績，學(xué)生就可以申請世界名校。

這種課程模式有著獨(dú)特的優(yōu)勢，除了大家都知道的安全平穩(wěn)過渡、國際同步、特別通道等，還有學(xué)校堅持的回歸教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)生活動安排。

在燎原雙語學(xué)校國際部，學(xué)生活動非常獨(dú)特，學(xué)校在學(xué)生活動中大膽創(chuàng)新，把學(xué)校還給學(xué)生，學(xué)生活動真實(shí)地發(fā)揮著重要的教育功能。為學(xué)生走向世界奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

燎原雙語學(xué)校國際部圍繞“團(tuán)隊精神、挑戰(zhàn)自我、情商培養(yǎng)、逆商活動、職業(yè)教育、大愛慈善、國際視野”等主題開展形式多樣、富有創(chuàng)意和激情的活動。有常規(guī)的“學(xué)院對抗”、課后俱樂部、拓展課、特長小組，也有社會實(shí)踐、國內(nèi)義工、海外實(shí)習(xí)、海外義工、商賽、辯論賽等。

構(gòu)建“無墻課室”，讓教學(xué)發(fā)生在社區(qū)、工廠、醫(yī)院、法庭、公司……，邀請專家、學(xué)者和優(yōu)秀的各行業(yè)**者，幫助學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)和思考，將知識運(yùn)用于實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣、社會責(zé)任和在未來生活中生存和發(fā)展的實(shí)際能力。

學(xué)校要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)下的社會問題，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計社會實(shí)踐項目，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)、組織至少為期三年的社會服務(wù)項目。在實(shí)踐中貢獻(xiàn)社會，培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)烈而社會責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力和貢獻(xiàn)社會的自信心。學(xué)生活動還文明生活教育、體育精神培養(yǎng)和潛能開發(fā)常規(guī)化活動。

關(guān)注學(xué)生健康飲食、儀容儀表、得體著裝、生存教育、進(jìn)取精神、探索精神等，使學(xué)生內(nèi)心堅強(qiáng)而外表堅毅，透露高雅而堅韌的氣質(zhì)。

可以看得出，燎原雙語學(xué)校國際部學(xué)生活動的目的只有兩個：智慧和善良。智慧讓孩子們掌控未來，善良讓孩子們有益社會，實(shí)現(xiàn)自己生命的價值。

在燎原，我們處處可以感受到孩子們的純樸和善良，禮貌和謙和。如果一個孩子品行端正，心地善良，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和服務(wù)他人的意識，加上孩子成熟的情商，獲取知識只是一個自然的結(jié)果。

幸福教育和生命教育的理念正在燎原雙語學(xué)校國際部利益著越來越多的學(xué)子，我們堅信，燎原畢業(yè)生，一定會因明白自己的價值而脫穎而出。

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