2017年2月25日，由“贏享創業平臺”主辦，上海燎原雙語學校支持承辦的“教育發展新趨勢”交流研討會在上海燎原雙語學校多功能報告廳如期舉行。

這是一次非常有價值和意義的分享交流會，上海市燎原雙語學校校長荊洪光，上海紫竹國際教育學院院長助理張喜軍，上海慈慧公益基金會副理事長、致學教育理事長崔青松博士受邀參加這次論壇，現場多位教育大咖云集，嘉賓們就“提高心性，教化育人”展開話題進行分享和探討，大家收獲良多，此次活動取得圓滿成功!

活動上半場首先發言的是荊洪光校長，他以《以生命真諦讓教育回歸》為題進行了分享。荊校長有一整套回歸教育本質的教育理念、教學方法、學生管理經驗以及辦學思路。荊校長非常注重學校的內涵發展，他認為在教育中智慧內容比語言內容更重要，并倡導學生快樂學習、自主學習的全人教育。他說：“上海市燎原雙語學校關注的不僅僅是學生在考試中的優異表現，學生在習得豐富知識的同時，更要在課程和活動中培養高尚的氣質、全面的品格、強健的體魄、成熟的思想、智慧的思維和內化的能力。”

而燎原雙語英文部做中西融合的國際教育，并非單純的留學培訓，也不是簡單的與某一國外學校合作或大學預科課程，更不是照搬某一西方課程或將西方課程與中國課程簡單的疊加，而是在深入研究中西高中教育的基礎上，在課程學、教育學層面的整合和實踐，科學實現國際教育本土化和本土教育國際化。

燎原雙語英文部在做知名的國際教育，特別是北美教育中的先進元素。重通識學習和能力培養，比如重能力、重方法、重寬度、重興趣、重個性、國際化和開放性等。提供了更多的可供學生選擇的課程和學習方式。通過拓展訓練、游學、品格教育、社區服務、特色日、音樂會、畫展等活動，提高教育的實效性。用過程性評價代替一考定終身的做法，避免應試教育帶給學生的身心摧殘。

不僅如此，荊校長在教育管理上也有獨到的方法，稱之為“有溫度的教育”。燎原雙語英文部致力于打造“學校、家庭、社區”的教育共同體，利用學校資源、家長資源、社會資源和國際資源，延伸學生的知識面，培養學生的主動學習意識;通過社會實踐，引導學生提升品格，成熟思想;通過富有想象力和創造性的校園活動，讓孩子心靈受到激蕩和感染。學校和家庭一起培養并呵護孩子們對自然和社會的好奇心。他的分享，讓現場觀眾真正認識到了教育的意義：教育是為了提高人的心性，所謂教化育人，就是讓孩子成長為具有智慧和善良的人!

張喜軍老師，他在閔行區教育研究所、教育局**，對教育**的政策指導有深刻認識。張老師從留學趨勢、本土與國際教育轉化、創新教育模式三個方面闡述了我國教育文化的深刻含義，通過市場自主培育，從而推進教育“走出去、引進來”，讓我們的孩子在上海就能夠接受更多更好國際資源的大學教育。

崔青松博士，現任致學教育理事長，在創辦教育培訓學校期間同時擔任上海慈慧公益基金會副理事長。他用愛心推動教育事業發展，在公益的路上也散發著他的光熱。崔青松博士對社會中小學培訓機構現在的發展處境提出了自己的建議，他認為目前上海市教育部門牽頭的“教育規范整頓”行為，對于沒有**的教育培訓機構發展有著較大影響，在面臨機遇與挑戰的同時，培訓機構很難抉擇。他認為有**的教育機構需要更加規范經營，優化教師團隊，要想在生源上不斷擴大，就要不斷升級教學產品，以適應教育發展方向。

3位嘉賓的分享過后，上半場在觀眾的陣陣掌聲中結束。

在下半場的互動環節，荊校長給現場來賓對學生擇校這方面進行了解答，他認為家長要做到以下三點：“關注整體、留意細節”，“關注落實、以點見面”，“長遠著眼，回歸本質”。

我們希望通過這樣的活動，讓參與的家長朋友們明白“提高心性，教化育人”的重要性，一起為我們孩子的成長盡到我們自己的心力。我們相信，少年強則中國強，我們的祖國一定會發展得越來越好!

上海燎原雙語學校國際高中英文部

我校系上海市教委批準的上海市普通高中試行國際課程試點，同時本項目也受到加拿大安大略省教育部認可。我校加拿大安省高中項目，是與加拿大安省知名高中——哥倫比亞國際學院(Columbia International College，以下簡稱CIC)合作的國際課程項目，提供9-12年級安省同步課程(其中，12年級在加拿大CIC完成)，旨在為學生提供平穩的留學過渡，幫助學生將來從容面對學習、語言、生活方面的各種留學挑戰。

項目結合國內學生特點和實際情況，在開設加拿大課程的同時，加入ESL課程(English as a Second Language,英語強化課程 )以及豐富的選修與社團課程。學生完成30個學分后，可獲得加拿大安省高中文憑，直接申請進入加拿大、美國、英國、澳大利亞等英語國家大學。

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