2016年11月初，上海燎原國(guó)際高中加拿大課程進(jìn)入期中練習(xí)周，ESL學(xué)科為此采取了project(小組項(xiàng)目)的形式。

ESL B Level班學(xué)生的項(xiàng)目要求是完成一本Grammar Booklet(語(yǔ)法手冊(cè))。同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，設(shè)定相關(guān)主題，2-3個(gè)人一組，分頭收集資料并制作相關(guān)內(nèi)容，在完成語(yǔ)法小冊(cè)子的基礎(chǔ)上，同學(xué)們還需在課上進(jìn)行presentation(口頭展示)。

這樣的期中測(cè)評(píng)方式對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)非常新穎，許多同學(xué)反映雖然考試壓力減小了，但花的功夫可不少，小組通力合作進(jìn)行知識(shí)梳理，除了需要將這學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行回顧，還要考慮到任務(wù)分配，將每個(gè)人最擅長(zhǎng)的一面展現(xiàn)在一本薄薄的冊(cè)子上。

三位ESL老師Zoe Zhu, Sally, Lee看到各個(gè)小組上交的勞動(dòng)成果時(shí)都表示非常驚訝，同學(xué)們**次就能有這么好的表現(xiàn)，期待他們?cè)俳釉賲?，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

小組成員也表示，在充滿活力的項(xiàng)目活動(dòng)中既鞏固了知識(shí)，又鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增進(jìn)了同學(xué)友誼，下半學(xué)期的學(xué)習(xí)也更增添了動(dòng)力。

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