上海燎原雙語學校英文部成立于2011年，擁有多年成功的國際合作教育和運作優質國際課程的經驗，獲贊譽無數;系美國大學理事會授予的AP認證學校(AP學校代碼：694020)，設有加拿大高中課程和美國高中課程兩種體系。以下是上海燎原雙語學校英文部學生征文——十年了, 我母校的恩師從未走遠。

上海燎原雙語學校英文部

天空下著小雨，傘下的人們看起來都格外的憂郁。我與其他同志都不認識，但我們都在祭奠同一個人。

十年過去了,有些人永遠活在我們心里。他是我的一位良師，我至今都記得十年前他給我上過的課，但我們也就只有三面之緣。

“今天你們歷史老師請假，我來代節課，我雖然是一名老師，但我骨子里更像一位詩人……”

我們十分好奇這位自稱是詩人的代課老師，不斷拋出稀奇古怪的問題。他十分耐心的解答并且臉上始終帶著一絲微笑，他的講課方式十分引人入勝。這是容不得開小差，更是一節不可能發呆的課。接近尾聲時，他向我們提問，“生活要有詩與遠方，那遠方指的是什么?”

我聽到了很多答案，目標，希望，或是夢想。我看見他搖了搖頭。很顯然雖然我們的答案都是正確的，但是我們的回答都錯了，正是這樣一味地追尋對的答案，讓我們錯過了真正的詩與遠方。

當我踏入社會的時候，形形色色的人和形形色色的物，在**的打磨下我**次感受到對錯沒有那么的重要。在一家巷子口的咖啡店里，我看見那位代課的詩人。這一次的他沒有微笑，只是淡淡皺眉向我點頭示好。我以為是咖啡的苦澀讓他不耐，沒有放在心上隨之與他開始攀談。有關詩詞的，或是社會工程的，還有很多與我們根本不著邊的事情。他打斷我，忽然問我是否還記得那節課最后的問題。我點了點頭，他繼續說下去。

“若是一個孩子計較對錯，那可以被叫做不諳世事。可是一個人都不在意對錯，哪還算的上有人性。記住孩子，你得到的物質越豐富，你所能獲取的快樂就越少。”

后來我辭去**去追逐年輕時的夢，每當我不斷靠近自己的夢想，內心的焦慮與煩躁感卻是愈加增遞。留下的不安填充了空無一人的住所。曾經的目標是那樣遙遙無期，如今卻是近在眼前，我看向雙手甚至感覺不切實際。沒錯，這是一座斜塔，我還妄想在危樓之上高談闊論。直到那座“摩天大樓”轟然倒塌，我還沉迷于自己的詩與遠方。

我撐著傘走向那位已經永恒的詩人，眼淚伴隨踏青時的雨悄悄落下，孩子看著流淚的我。她問我老爺爺去哪了?我摸了摸她的頭，安慰她。

“老爺爺帶著他的詩去了很遠很遠的地方。”

“那你去過那里嗎?爸爸媽媽說做錯事的人才去那里的。”

我沒有回答，只是看向遠方。那里是一片凈土，既沒有對錯也不會有美丑，生命的美好會被每個人悉知。遠方是努力的結果，無論成功與否，你都可以抵達那里。

講臺上我翻開那本倒背如流的書本，又將它合上。

“同學們，我來代你們今天這節歷史課。你們可能沒在學校看到過我，所以在這之前我做個自我介紹，我是一個詩人……”

要是有人問我這么做的理由?

我知道，上天只是選走了詩人，但他給我們留下無數可能成為詩人的孩子。

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