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上海燎原雙語學校藝術周:以戲劇走近伊索寓言故事

來源: 上海燎原雙語學校      編輯:佚名

精彩的演繹,引人入勝的故事,在上海燎原雙語學校藝術周中,小學部的同學們在精心籌備后,以《伊索叢林》為名開展了多場校內公演。

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上海燎原雙語學校藝術周

同學們以雙語演繹,默契的配合以及有趣的故事腳本,引得現(xiàn)場的小觀眾們開懷大笑。作為藝術周系列學科活動的一部分,戲劇公演充分展現(xiàn)了同學們在平日戲劇課中所習得的能力,在故事劇情中,潛移默化地關注到自然環(huán)境保護和伊索寓言故事帶來的啟示。

歡迎來到叢林,今天我們是你們的向導。向左看,向右看,讓我們來介紹一下野生動物。

中午時分,隨著戲劇公演的臨近,小學部外方戲劇老師Shaun KOCH正在對學生們進行最后叮囑,“打起精神!冷靜的面對,記得你們的臺詞,當然還有表情要生動哦!” Shaun KOCH老師說。隨后他帶領小演員們快速進行一套熱身活動后,一場精彩名為《伊索叢林》的戲劇公演正式上演。

黑匣子內頓時一片漆黑,隨著叢林里的蟲鳴、鳥叫聲,泛著暖色調的燈光微微亮起。在上海市燎原雙語學校的戲劇空間內,來自小學部不同年級的十余位同學,化身成為了一支”叢林探險小隊“。兩位導游帶著車上的游客們,和現(xiàn)場的小觀眾們,一起展開了奇妙的冒險。

一場“蓄謀“已久的演出

“戲劇”課是燎原雙語學校小學年級頗受同學們歡迎的一門學科,在戲劇課中通過想象力、團隊配合及表演,并且通過全英文的教授,提升學生的交流與表達能力。

在小學年級的藝術周期間,為期三天的戲劇公演其實早在3月份就已經啟動了準備**,通過公開招募、自愿報名的方式,戲劇老師從小學年級的同學中,憑借表達能力、語言能力等認真細致地篩選出小演員們。

每一個位參與的小演員們,都需要在角色招募階段,在外方戲劇老師面前先以全英文的方式“秀”一段自己準備的內容。最終,在經過十周的彩排之后,才有了公演時大家看到的默契和生動的演繹。

“黑匣子”,方寸之間顯功力

黑色的墻面,階梯式的觀眾席和暖色調的射燈構成了燎原雙語學校的戲劇空間——黑匣子。演員與觀眾的距離近在咫尺,沒有華麗復雜的舞美,沒有頻繁的登臺、下場,在劇場內所有的關注點都被引向小演員本身,他們的語言、表情和任何一舉一動都被放大在了觀眾面前,這對小演員而言是極大的挑戰(zhàn)。

“緊張嗎?”,“嗯,每一場演出前都會緊張”,在兩場公演后,一位小演員表示每次演出前總會有些忐忑。即便如此,整場演出在老師的帶領和同學們反復配合下,最終每次表演總能以現(xiàn)場同學們熱烈的歡呼和掌聲圓滿落幕。

上海燎原雙語學校小學部戲劇老師Shaun KOCH說到:“故事可以通過許多不同的方式來分享,在LYBS我為孩子們在舞臺上可以用戲劇演出的方式來表現(xiàn)故事而自豪,他們通過飾演獅子、老鼠、貓頭鷹、蚱蜢、青蛙、雄鹿和豹子及兩位導游,來分享在野外的見聞,作為觀眾同學們可以看到動物們在認為沒人注意的時候會做些什么,隨著劇情的推進,伊索寓言中的道德規(guī)范將潛移默化地傳授給孩子們。”

值得一提的是,除了精彩的演出之外,戲劇老師還在演出前后特地和學生們強調了觀劇禮儀。例如:演出準時開始,錯過時間將無法進入、演出中觀眾必須保持安靜、離場必須按照規(guī)定順序離席。從行為習慣方面給與了學生們非常重要的指導。

此次戲劇公演作為藝術周中的一項,為小學年級的同學們帶來了精彩的藝術學科公演,在本周中還將有美術學科的時裝秀、手工*展示以及“達人秀”才藝表演,讓我們拭目以待。

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