光華美高貫徹以人為本的學生管理規(guī)章制度，從學習和生活上幫助學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學生獨立自主的性格，形成“嚴格、高效、人性”的管理模式，讓孩子在這里圓夢，讓家長放心托付。

光華美高

班主任開展德育和思品教育

班主任嚴格管理手機、電腦、平板等電子通訊工具，合理規(guī)范使用;按學校要求做好班級各項活動計劃，管理班級常規(guī)，預(yù)防和及時處理偶發(fā)事件，定期組織主題鮮明的思品教育，培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀的世界公民。

學術(shù)指導老師關(guān)心學生學習動態(tài)

學術(shù)指導老師為學生制定“因人制宜”的學習計劃和策略，真正做到“以人為本，全面發(fā)展”的高中學習體驗。

宿管老師做好食宿的保障

溫馨的宿舍，體貼的宿管老師和室友，井然有序的管理制度，讓孩子們在高中校園里也有一個溫暖安全的港灣。

學生自我管理與拓展

培養(yǎng)學生主人翁的意識，參與學校、班級、宿舍的管理中，做到他律與自律的結(jié)合，積極鼓勵學生參與創(chuàng)辦社團，充分發(fā)揮主觀能動性，拓展自我潛力。

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