上海燎原國際學校春季又有新活動了，我們將制作風箏，而且是將制成滬上**風箏，這將是學生與老師共同努力的成果展示，下面就帶大家一起去了解一下詳細情況吧：

活動意義

Dr. Yu Lee, organizer of the activity:

The reason for this project is to work on a whole school project and to have every single student working towards a common goal. It’s a good experience in teamwork and something that has a very clear objective and result. It also serves as a way to apply learned academic knowledge towards a real, tangible task. Hopefully, our students will take pride in the fact that they constructed Shanghai’s largest (probably) tetrahedral kite.

進行四面體風箏制作這個項目的目的是鼓勵全體學生為了同一個目標而努力。 這個項目可以增加學生團隊合作經歷。而且這個項目有一個很明確的目標和一個觸手可及的結果，這對于學生來說也是很好的一個學習經歷。 另外，學生也可以把學到的無形的學術知識應用到一個真實有形的任務中。 學生們可能在制作上海**的四面體風箏，希望他們為參與其中而引以為傲。

活動花絮

此次 house 活動圍繞著四面體風箏制作展開，這個項目 Ziad 老師詳細的介紹了風箏的制作過程和注意事項。并提前做好風箏模型供學生們參考。

House Learder 各個學院的負責人也在聽過指示后召集自己學院的學生快速而認真的開始風箏的制作。并仔細的強調注意事項，給學生鼓勵加油。

在實踐中學習

Ziad, Science teacher:

We want to do hands-on activities, because students learn better by doing.

我們傾向于組織實踐活動，因為學生在親自動手的實踐中學的更好，更扎實。

Why we do Kite is because we want to learn aerodynamics, teach students that big things are made of small things and complicated things are made of simple things. That’s how real world works.

我們選擇自己制作風箏，所以我們可以學習空氣力學。我們可以在實踐中讓學生認識到大的復雜的事情都是由小的，簡單的事情組成的。這也是現實世界運作的方式。

想想我們在自己做風箏，而且還是上海**的四面體風箏，內心還是激動滿滿。

不要走開，后續有風箏試飛報道哦~

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