上海燎原雙語小學：創建一間幸福教室 真教育是心心相印的活動

陶行知先生說：“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來，才能達到心的深處。”要做一名教師，必須思考這三個關鍵詞：心態、興趣、事業。而要做好一位班主任，需懂得“教人者必先知人，知人者必先知心”。只有充分地理解學生，走進學生的內心世界，學生才能“聽其言，信其道”，班級管理才能出成效。

“千里之行，始于足下”，陽春三月，新的開始，迎接我的是新的任務、新的使命、新的挑戰。

懷著激動和喜悅的心情，我再一次擁抱孩子們，走上講臺。世間的幸福莫過于每天做自己喜歡做的事情。在我心里，“刻骨銘心是幸福”、“大聲說愛是幸福”、“擴展眼界是幸福”、“擁有回憶是幸福”，而我要把這些幸福帶給我的孩子們。教師**，沒有高深的道理，只有貼近生活的實例，永不熄滅的熱情，孜孜不倦的成長。

了解學生，給他們空間

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“不了解孩子，不了解他的智力發展，不了解他的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。我要做的，是關注著每一個學生，根據他們的特點創造屬于每個人的舞臺，即使不、有缺點，也要相信每一個學生不是因為相同而可愛，而是因為不同才精彩。

理解家長，站在對方角度思考

作為一名老師，更作為一位家長，更能深刻的做好換位思考。日常里給每個孩子拍照發給家長，閑暇里回答家長問題，等等細節又瑣碎的事情，在班主任的班級管理中，發揮著巨大的作用。每位班主任其實帶的是兩個班，一個學生班、一個家長班。要想改變孩子，首先從改變父母開始。通過父母的改變、家庭文化的改變，一個孩子就可能獲得更好的成長空間。

大聲說愛，抓住每個德育契機

與學生、與家長、與科任老師、與學校，班主任的**就是與這幾者之間的斗智斗勇。我們要通過班級特色活動增強凝聚力，讓學生愛集體;讓學生愛每一位老師;讓學生愛學校、愛父母……心中有愛，手中有事，情系集體，每一個契機都是比較不錯時機。

豐富自我，方能豐潤教育人生

開展豐富多彩的校園活動。書香潤童年，活動促成長，拓展孩子們眼界，共同留下快樂而豐富的記憶。希望能夠為自己和學生書寫一部“童年成長史”。

優秀的育才人不僅要仰望星空，還要腳踏實地。育才的精神需要融入學習生活的點點滴滴中。 讓我們一起傳承育才精神，攜手幸福旅程吧!

上海燎原雙語學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。