童鞋們，又一個學期過去了，你們的數學進步了嗎?如果有進步，恭喜你，老師為你驕傲，good job. 如果沒有，請不要氣餒，還有機會。那么如何提高數學成績?下面上海燎原雙語學校小編帶大家一起去聽聽外教Anya Guan的解答：

一、首先分析一下數學學不好的原因

1. 學習態度問題

有的同學在學習上投入的經歷非常有限，思維通常也是被動的，淺層的，如果你總是被老師催促著學習，逼迫著交作業，缺乏自主學習意識，那么成績肯定也是停滯不前。有的同學在之前的學校成績好，到了新環境之后“吃老底”，殊不知知識是無止境的，靠山吃山，早晚會坐吃山空的。還有的同學經常跑來和我說“老師我很擔心我的數學成績，我要好好學習數學”，可是我在課堂上看到的依舊那個課堂開小差的小孩，學習是立長志，而不是常立志，需要有持之以恒的態度。就像追一個女孩一樣，如果你的意志不堅定，三天打魚，兩天曬網，任何一個女孩都不會選擇你，學習數學也是如此。

2. 學習方法問題

有的同學不仔細琢磨學習方法，上課記筆記，下課寫作業，機械性的應付老師，效果當然不理想，有的同學不重視知識，方法的產生過程，死記結論，生搬硬套，同樣的題型換個數字就又不會了;有的同學眼高手低，“想”和“說”都沒問題，一到“寫”和“算”，就漏洞百出，錯誤連篇，以粗心為借口，我會但是我馬虎了，其實這個和不會的結果是一樣的;還有的同學，懶得做題，覺得做題辛苦，枯燥，太簡單我早就會了。

3. 學習基礎問題

經過長時間的觀察，有很多學生想學習，可是基礎不好，老師上課又聽不懂，做題也不會，潛意識里覺得數學很難，學了也不懂，干脆放棄。數學像一扇大門，門檻很高，想要輕松邁過去很難，可是當你跨過去之后，一切都很簡單。

二、應對方法

1. 態度層面

首先你要下定決心，從明天我要做一個熱愛數學的人!

制定一個符合自己的學習計劃，講究學習方法，把分數稍微看淡一點，不要急功近利，一次沒考好還有下次，成績不能說明一切。遇到問題時可以和同學討論，請教老師，Don’t be shy. Anya的辦公室大門永遠像你敞開。

2. 方法層面

記筆記: 公式、定義、典型例題事無巨細，做題考慮“為什么”而不是“怎么做”，你需要鍛煉一種思維模式，是如何“解題”而不是如何“背題”，平時多做練習，老師不崇尚題海戰術，但是也不能不做題。

反思：每做完一道題都要反思這道題的解題方法，為什么要這么解，做錯的題也要及時改正(每次批作業的時候，很多同學上一次的錯題還原封不動的擺在那里，那你永遠都不會)，自己整理一個錯題冊，把平時做錯的題都摘抄到上面，平時多翻翻，為什么錯了，是對定義理解錯了，還是沒有看清題意;是應用公式的能力不強，還是粗枝大葉，沒有仔細分析等等。找到原因，有針對性的加以改正，吃一塹長一智，下次不能犯這樣的錯誤。

3. 學習基礎問題

如果你是這類學生那么恭喜你，你有個機會可以證明自己是個天才，目前**我還沒有看到“笨學生”，只有不努力的學生，只有你想做，一切都不太晚。英文數學沒有很難，只要知道定義，讀懂題，so easy.如果你從現在開始努力，數學成績提高指日可待。讓那些曾經小瞧你的人見鬼去吧。

數學沒你想象的那么難，不要從心底里排斥它。Try your best, nothing is impossible!!!

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