上海燎原雙語學校教師團隊文化

人才觀：聚"自燃擔當"之人，做"正向榮耀"之事。

人才是學校最寶貴的財富。我們上海燎原雙語學校以虔誠、尊重的態(tài)度聚集通曉中西教育與管理，熟悉國際教育實踐，有責任、能擔當、有激情、有正氣、有作為的自燃之才。幫助同仁業(yè)務(wù)進步，心智提升。承諾知人善用，與創(chuàng)造價值的人分享價值，逐步提升同仁的物質(zhì)待遇和幸福指數(shù)。努力打造一支底蘊深厚，充滿活力;勤奮**，勇于創(chuàng)新;經(jīng)世濟用，知行合一;始終站在教育改革的前沿的教育團隊。聚"自燃擔當"之人，成"正向榮耀"之事。

上海燎原雙語學校教師**原則：

1、正方向、高標準：堅持做正確的、高尚的事業(yè)。堅持做事的正方向、正思維。堅持做事的高標準，做行內(nèi)知名、受人尊敬的事業(yè)。

2、 國際化、靈活性：追求事業(yè)的國際化特點，同時遵循事物發(fā)展規(guī)律，實事求是，不盲從，不迷信，不形而上學，在原則下靈活創(chuàng)新，彰顯自我與獨特。有效比有理更重要。

3、講謙卑、需*容：封閉保守使人狹隘，開放*容才有境界。打破狹隘的禁錮，無邊界地進行開放的內(nèi)外學習、溝通與合作，分享智慧和資源，提高做事本領(lǐng)，提升做人境界。謙卑精進，禮賢尊讓，胸懷坦蕩，海納百川。低調(diào)做人，高調(diào)做事。謙卑彰顯人格魅力，精進不斷增輝增色，*容滲透智慧大氣。

4、講團隊、互服務(wù)：支持服務(wù)部門需具備強烈的教學服務(wù)意識，做好一線教師團隊的全方位周到服務(wù)。教育教學人員要有強烈的學生、家長服務(wù)和責任意識。

教師團隊需應(yīng)充分尊重、理解支持服務(wù)部門。員工應(yīng)努力贏得彼此的欣賞甚至感恩。全體員工要具有強烈的客戶服務(wù)意識。能為客戶服務(wù)是學校存在的理由，客戶滿意是衡量我們**的準繩。市場是我們的生命線。學校是直面市場競爭的組織，市場壓力應(yīng)由全體同仁共同擔當。全體員工要有隨時承擔分外職責的思想準備和實際行動。

5、敢擔當、重態(tài)度：學校所有成就都是一線員工的，所有責任將都是責任領(lǐng)導(dǎo)的。學校愿意成為每位員工盡情展示自我的舞臺，我們欣賞**積極、主動、敢做敢為、富有創(chuàng)意的表演。更尊重勇于擔當，用于挑戰(zhàn)的演員。態(tài)度比對錯更重要!崇尚堅決行動、勇于承擔;鄙夷無所作為，推委空談。遇事怕?lián)熑危房s不前或扯皮推諉的演員終將退出舞臺。

6、拼效率、重實效：學校倡導(dǎo)今日事，今日畢。我們寧可先跑起來，然后在奔跑中調(diào)整姿勢，也不愿意膽怯等待，貽誤戰(zhàn)機。要求做事簡潔、務(wù)實，有效，踏實。學校同仁要有執(zhí)行能力，貼近客戶、感悟市場。彎得下腰來、耐得住寂寞，不空談泛論、不怨天尤人，做理想的現(xiàn)實主義者和現(xiàn)實的理想主義者。摒棄不適合市場的晦澀的、復(fù)雜的、經(jīng)院的想法和做法，消滅好看但不好用的東西，杜絕虛假繁榮。仰望星空，我們追逐夢想;腳踏大地，我們步履堅實。

7、勤換位、顧全局：部門之間相互尊重、體諒和*容。堅持整體利益高于部門利益和個人利益的原則，推動學校事業(yè)整體和諧發(fā)展。

8、 常思危、求變通：居安思危，思危求變。學校同仁應(yīng)每天提醒自己：我們還能存活一個學期。在憂患中求自強，在危機中謀發(fā)展。朝思幕想，日行夜籌。以發(fā)展自身、提升自我求生存發(fā)展。

9、 提心智、升格局：我們堅信：眼界決定格局，格局決定高度。心有多高，事業(yè)就有多大。因此，學校倡導(dǎo)并組織同仁不斷學習、實踐、總結(jié)、培訓，不斷提升業(yè)務(wù)能力和心智格局。向內(nèi)修心，向外修為。確保學校同仁始終處于業(yè)內(nèi)理論和實踐知名的狀態(tài)。

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