2020年7月1日，對于上海燎原雙語學校MYP項目和MYP學生來說都是具有里程碑意義的一天。這一天，上海燎原雙語學校六年級的學生舉辦了首屆MYP學院杯慶祝儀式，以此結束了他們在燎原初中MYP學習的**年。

上海燎原雙語學校

燎原初中融合班，踐行IB-MYP，學生們參與以學習為基礎的探究，并通過合作和有目的的活動促進自己主導的探究學習過程。學生們通過自己的努力為自己所在的團體獲得榮譽，燎原的學院制正依托于此。

崛起的金鳳凰：MYP學院杯Golden Phoenix榮膺冠軍

2019-2020學年，Golden Phoenix隊長李同學在學院成員的簇擁下高舉MYP學院獎杯，禮花飛落，他們以總分高于第二名500分的優異成績贏得冠軍，實至名歸。

MYP四大學院

Golden Phoenix, Deathly Tiger,Green Dragon，Black Panther

燎原學院制，是一個各年齡層次的孩子共同運動、交流和學習的活動制度，給予學生充分的話語權并激發學生的能動性。每個學院都會在各隊隊員一起努力下參加學校不同的活動，*括運動會、才藝表演、拼字比賽等各項多元化的活動。

燎原初中的四大學院分別以Golden Phoenix, Deathly Tiger, Green Dragon和Black Panther命名。

MYP四大學院活動如何開展?學院分數如何積累?

學院活動在燎原雙語學校是如何展開的呢?可能在英國和澳大利亞的大部分學校會偶爾開展學院活動，例如田徑運動會或游泳狂歡節，而燎原雙語的MYP項目每周有兩次學院活動，或關于學術，或關于體育，四個學院競相展現各項學科能力，相互比拼來爭得各自學院的分數。

在燎原雙語的MYP項目中，學生們自行管理各自的學院。在新學年開始的時候，學生們被隨機分組，然后各學院學生自主設計自己的學院名稱和圖騰。從那時起，MYP學生在整個學年的日常決定和行動都影響著各自所在學院的成績。

學院分數的來源非常多元：從完成家庭作業到個人和集體社區服務，都可以積累學院分數。IB學習者的核心培養目標被體現的淋漓盡致，因為學生們可以通過獲得IB學習者獎項來為他們的學院賺取豐厚的積分。

學生們在這個過程中的參與度非常高，很大部分需歸功于學院隊長的協調和同學們合作的默契。四個學院的孩子在各自的團隊里都非常的用心，毫無疑問Deathly Tigers, Black Panthers and Green Dragons 必定會竭盡全力，力爭把他們的名字也刻在MYP學院的榮譽獎杯上。

隨著MYP項目逐年成長，MYP 1-5年級的學生將最終都融入進來。

學院制將在燎原的中學項目中建立一個橋梁，將從未謀面的學生相聚在一起。

我們希望六年級學生升入七年級甚至更高的年級時，他們能夠成為更優秀的學院優秀，并致力服務于追逐他們腳步的學弟學妹們，成為好榜樣。

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