在上海燎原雙語學校，我們始終致力于培養“全球化”的人才，通過強大的師資和個性化的指導，一批又一批的畢業生從燎原走向世界的舞臺。

從10年級加入燎原國際課程班的陳同學，在經過高中階段的學習后，成功被美國賓夕法尼亞州立大學（下述簡稱：PSU）錄取，成為這所擁有全球知名商學院、培養的CEO數量位居全美第二甚至超過哈佛的大學。

在充滿不確定性的當下，他堅信“自律”“拓展知識面”“廣泛閱讀”必然能突破重重阻礙，步入心儀的全球知名學府。

陳同學

賓夕法尼亞州立大學 商科

燎原國際課程班畢業生

美國賓夕法尼亞州立大學

從公辦學校轉入燎原，起初對周邊的同學和環境有些陌生，陳同學起初適應新校并不是很順利。但當他一旦熟悉燎原國際課程班的教學模式后，他主動提出想要升到更優秀的班級。“他對課堂認真，不浪費課堂的每一分鐘，特別對文學課情有獨鐘，也會積極參加辯論賽，談到政經類話題總是滔滔不絕”陳同學的班主任Abby老師說。

獨立思考、嚴于律己、知識面廣泛，從陳同學身上你可以感受到這些不論在任何時代下都能幫助學生脫穎而出的品質。10年級加入燎原雙語高級中學國際課程班的他，自始至終堅持AP項目的學習，并最終步入心儀的大學。

從燎原國際課程班的畢業的他，在經過高中階段的學習后，成功被美國賓夕法尼亞州立大學商科專業錄取，成為這所擁有全球知名商學院、培養的CEO數量位居全美第二甚至超過哈佛大學的學生。

相比一些同學談起自己的就學心得，陳同學并沒有滔滔不絕，他習慣謹言慎行，比起表達更多時間用于思考。如同他喜歡閱讀這件事，也并非僅限于文學小說、當代經典，當被問到自己喜歡的書籍時，他說：”我喜歡看中國政治結構、***思想、‘王陽明’的心學也不錯，思想和理念很好。”

除了閱讀，陳同學還曾學過鋼琴和意大利語、西班牙語，廣泛的知識學習，增加了對不同學科的深入理解。盡管他所學的是商科專業，但對于理科也有著很強的吸收能力。

他說：“我非常感謝學校里的幾位老師，他們不僅教學上很有方法，而且因為知識面豐富，可以和他們暢所欲言交流各種話題。例如：數學老師Richard的數學課能用言簡意賅的方式說中要點。文學老師Owen天南地北什么都能聊得起來。受家庭環境影響，我比較喜歡政經話題，就會去請教杜老師的看法。”在燎原國際課程班學習期間，學校老師與學生間開放式的交流令他印象深刻。

在老師印象中，陳同學也是一位個性獨特的學生，他的班主任、ESL老師Abby說：“他很善于思考也很會自學，有著多維度思考問題的能力。記得有一次ESL的寫作作業中，他用德語寫了一篇篇幅很長的文章，又用英文寫了一篇，驚羨了全班同學。在完成一些project，也是別出心裁，當我們課堂談到‘Family Tree’，他向爺爺奶奶借到家里的族譜，非常自信地用英文一一解說上面的每一位。”

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