我是世界上最快樂的人，面對無暇的心靈，我的世界無憂無慮;我是世界上最幸福的人，每天做著心愛的事，我的世界也充滿了愛;我是世界上最“偉大”的人，我是“小天使”們的偶像，“天使”們以為我高大無比。”

上海常青藤學校

Miya 托班中文老師

“用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。”

關于 # 分離焦慮 #

每一次看到你哭，我就不忍把你放下來了，抱久一點、再久一點，直到你的分離焦慮，慢慢煙消云散。

Wendy托班中文老師

“一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。”**次離開家，來到陌生的這里，你有些忐忑，我卻認為這是生活給你的**個“大禮”，我用耐心帶你練習生活的技能。因為，生活就是教育。

關于 # 孩子的閃光點 #

幼教需要一雙慧眼和一顆平等待人的心，發現每個孩子的不同，也發現他們因不同而閃爍著的美。同時，平等地贊揚每一個孩子，讓他們在贊美中獲得信心。

關于 # 寓教于樂 #

教育是一場自我創造的歷程，寓教育于游戲中，寓教育于自然中，唯有體驗與感知，才能自我提取與整合。

Betty 中班中文老師

一定是那股熱愛，才能成就在平凡崗位上的堅守。

關于 # 成長和改變 #

每一次接觸新事物就又打開了一個新世界，從懵懂到有自己的認知和判斷，你們的點滴成長和改變，成了我最驕傲的“回憶殺”。

Iris 中班中文老師

“愛”是人與人之間互相理解和溝通的橋梁，愛心更是成功教育的原動力。

關于 # 播種的使命 #

記得這樣一段話：孩子的心靈是不可思議的土地，播下思想的種子就會收獲行為，播下行為的種子，就會收獲習慣，播下品格的種子，就會收獲命運。那么，我們愿做永遠的播撒者。

關于 # 彼此的收獲 #

幼教，付出無形，收獲亦無形，你單純真實的天性，改造了我的內心。在我奉獻愛的時候，我也收獲了最純潔的美。

關于 # 愛與尊重的環境 #

Tebza enjoys being around children and alongside teaching them English. She would love to teach them valuable life lessons during their time in kindergarten. In order for Tebza to obtain this goal, she creates a loving, positive, respectful, and safe learning environment where each student is treated equally and is encouraged to do his or her best.

Incorporating fun activities, songs and dances to her lessons is important, as it creates a fun and comfortable space for learning. Tebza loves seeing her students grow into independent and outgoing children.

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