上海常青藤小學3月2日的拓展課體驗日圓滿結束，學生們積極踴躍地參加了各種藝術類、語言類、體育類項目，現場處處洋溢著學生和家長們的歡笑。今天，第二波體驗日活動再次來襲，讓我們一起直擊現場、一睹為快吧——

拓展課體驗日

日語

日語課上，學生們都很積極踴躍。在Wakako老師的帶領下，同學們**了「●●で●●へ行きます」的句型。這可是日語N5的語法哦，孩子們出色的語感給老師們留下了深刻的印象。相信通過一段時間的學習，同學們都可以成為日語小達人，像“唐3”中那樣“叱咤”日本!

食玩

手巧才會心靈，如此可愛的手工"面*“和“甜點”，在家里一角擺放一套是不是很酷呢?

有個小暖男說："我媽媽想要，所以我想給她做一套;“也有其他同學說：”我自己喜歡!"，通過一學期的學習，大家的專注力和創造力也會更上一層樓。

攀巖

“挑戰自己，挑戰極限”，今天的攀巖墻下就迎來了一批小勇士。有的學生是**次上攀巖墻，對體能動作還不是很了解，但是大多數同學們都能很好地聽從教練的指揮，有序參與。

有兩位小朋友在初次攀爬時就展現了自己的攀爬天賦，雖然爬到一定高度時開始害怕，想要放棄，但是在經過教練耐心指導和同學們不停的加油鼓勵之后，成功登頂!

有的小朋友下降的時候不敢松手，經過教練與同學的鼓勵，最后也邁出了勇敢的**步。下面圍觀和等待的小朋友也一直在鼓勵攀爬的小朋友，鼓勵小朋友堅持，不要放棄。我們相信一個學期之后，同學們都可以克服困難，安全成功登頂哦!

喜樂劇社

喜樂劇社是體驗課報名最踴躍的項目之一，戲劇需要豐富的感情和表演力。即使是不熟悉的語言也要通過肢體、表情與配合去演繹。

喜樂劇社的特點是通過多語種的配合，讓同學們在不同的情境和文化中去感受、去發揮。雖然大多數的同學是**次接觸這樣的表演形式，但是大家都認真投入，我們確信到了期末可以為大家獻上一出精彩的“大戲”。

高爾夫

高爾夫是一項非常講究禮儀的運動，所以我們課上**個知識點，就是**尊重：尊重自己、尊重他人!

接著，我們從介紹球桿開始，一直講解到高爾夫的起源文化，最后進入到技術方面的學習——握桿和站位，然后在模擬器上進行高爾夫初體驗。

剛開始同學們找不到感覺，打不到球，但是同學們在經過幾次揮桿練習后，儼然有了一個專業小球員的初步模樣。希望今后有機會和小朋友們一起上場，感受這項運動的樂趣哦。

棒球

其實棒球在中國并不是一項小眾的項目。很多人對棒球感興趣是因為美國文化的影響。棒球是一項集整體性、對抗性以及豐富的戰術為一身的智慧運動，集競技、娛樂、健身等綜合于一體的全新趣味訓練活動。玩耍中享受快樂，歡樂中有所收獲。

戴上棒球帽，換上棒球服，拿起棒球手套，站在撒滿陽光的球場上，盡情揮動棒球棒，無論好球壞球，都可以為自己的努力而喝彩。

雖然只是**節課，在教練的指導下，孩子們靈敏地跑跳投打，已經有了棒球少年(女)的樣子了哦。

擊劍

新學期的擊劍拓展課，迎來了一批英姿颯爽的小劍客。教練們首先對同學們講述擊劍項目的起源及演變，其次向同學們介紹了擊劍的劍種與相關規則。教授了擊劍基本動作以及刺靶練習后，小劍客們很快掌握了基本要領，很期待自己能夠穿著全套服裝上場比賽的帥氣樣子。擊劍運動最需要專注力和反應速度，相信小劍客們通過訓練都能在感統上再上一個層次。

小小建筑師

作為人氣拓展課，小小建筑師吸引了不少同學們。老師們介紹了本學期的課程目標，學習規劃以及課堂規則，從身邊的幾何圖案入手，了解2D與3D的，在實踐階段，通過金字塔的案例，認識了MagicaVoxel 這款簡單卻強大的建模軟件。在建模的同時，也向同學們介紹了建筑的歷史和文化。讓大家從平面到立體全面了解建筑的前世今生。

圍棋

如果說有什么項目可以鍛煉孩子們的邏輯思維，答案可能有很多。如果說有什么項目起源于中國，歷經幾千年洗禮，那就只能是“圍棋”。

昨天小棋手們在黑白的世界里感受了4000多年的中國智慧。在老師的指導下，他們慢慢了解規則，熟悉專業用語。在圍棋的世界里學到“三思而后行”、“落子無悔”、“觀棋不語”、“能攻善守”，這些知識的習得一定會給同學們帶來不一樣的氣質。

橄欖球、足球&體能

一聽到橄欖球，大家都會想到激烈的碰撞和對抗。“會不會受傷?”“有沒有沖突?”澄清一下，我們初期練習的是“腰旗”，主要鍛煉孩子們的反應速度和團隊合作能力，只有經歷了這個階段，才能真正配上裝備。

體驗課上教練通過雙語教學，用持球和目標扯旗讓孩子們了解這項運動，今后表現出色的孩子更有機會代表學校去打校際聯賽。

而傳統的足球項目想必大家都已熟悉，考驗孩子體能和靈活性的同時，也能培養孩子們的超凡毅力。而訓練場上一個個分解動作更是為孩子們專業度的提升打下良好基礎。

此外，體能訓練也備受歡迎。在日常生活中，經常聽到家長說：我們家孩子體力不行。我們家孩子特別宅。我們家孩子動不動就感冒。我們家孩子特別喜歡運動......我們的雙語體能課正是為解決這些問題而來，在今后的課程中，我們會以保障運動基礎模型的前提下，更多的在跑、跳、協調、敏捷、核心能力方面給與增強，并在每次課中增加團隊協作及個人能力的小競賽，給孩子的體能提升創造極大的空間。

更多項目

此外，無論是去年備受好評的小小醫生課、弦樂團，還是本學期新增的編繩課、西班牙語、WRO、芭蕾，都令孩子們沉醉其中、樂趣無窮。

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