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上海燎原國際高中 較高概率進TOP100不是神話

來源: 上海燎原雙語學校      編輯:佚名

上海燎原國際高中較高概率進TOP100不是神話

上海市燎原雙語學校國際部 Shanghai Liao Yuan International School

成立時間:2001年

招收年級:G9-G11,小學部

課程:加拿大安省國際高中課程、美國高中課程、國際小學課程

留學方向:加拿大

師生比例:1:6

學費:小學 85000元/年 高中125000元/年

戶籍限制:無

上海燎原國際高中

生命教育,站在教育的高地

據說位于閔行區平陽路150號的燎原實驗中學國際部是一所全員必須說英語的學校,外教的比例高達80%,除了英文強化課和加拿大安大略省國際高中課程之外這里還設有獨特的生命教育課程……這是一所怎樣的學校?近日,新浪教育拜訪了燎原國際部的執行校長荊洪光先生,聽他講述了燎原的獨特教育理念。

滬上地區歷來是中國民辦國際教育中的競爭紅海,前有*玉剛等老牌名校聲名遠播,后有協和雙語等國際資本巨頭圍堵,想要殺出一條血路,尋得一片藍海,需要人無我有的獨門武功,于燎原而言,就是打造融合中西教育精髓的生命教育課程體系。

荊校長談到,燎原提倡的是生命教育。近年來,教育由最初的出路教育和成功教育逐步發展到幸福教育、全人教育,有表層的教育逐步深入地向品質化發展。出路教育是為了脫貧、謀生,學生為生存而學習。成功教育則鼓勵競爭,培養精英,突出自我,強調事業成功。而幸福教育則強調全面品格,卓越學術,成熟情商,人文素養,積極的心態,綜合的素質和健康的心理。生命教育則是站在的教育,孩子們**的是敬畏自然,珍愛生命,感恩社會,*容他人,養成的是平和的心態,獨立的思想和自由的信念。這是一種大境界和大智慧,這種教育以服務他人和社會為核心,強調社會服務意識,如美國教育中強調的“社區服務”,中國傳統文化中的“仁愛”以及西方文化中的博愛,這種強調大愛的教育,本應該是教育的核心。

燎原的課程體系中,優質的國際課程、上海市教委的規定的國家課程和以生命教育為核心的校本課程有機融合,學生在夯實母語文化基礎的同時,逐步樹立起廣闊的國際視野。尤其是國際小學課程,通過融合美國的“品格**項目”和傳統文化德育課程,培養根在中國,與世界同步的世界公民。

“魔鬼校規”:不說英文要被罰

燎原國際部目前有300多名在校學生,其中中學部開設4年,共有在讀學生200余名;小學部從去年開始招生,現有1、2年級共5個班,每班不超過24人。

致用就讀于燎原一年級,因為讀過雙語幼兒園,所以燎原的英文教學并不讓他覺得困難。燎原為低學部的學生特別設立了中外老師,一方面為英語基礎薄弱的學生提供緩沖期,另一方面也通過中文老師滲透國學教育。但是對于高中部的同學,“時時刻刻處處”說英文卻是一個硬性要求。荊校長告訴新浪教育,在學校的任何公開場所,*括餐廳,師生都必須用英文交流,如果被老師發現沒有說英文,會有相應的懲罰。“雖然聽起來有點緊張,但是實施起來卻很有意思,”這樣,燎原用強制的方式,將“說英文”滲透到了學生的日常生活中,為海外留學打好基礎。

外教比中教多是何種學習體驗?

燎原現有外教26人,中教21人,師生比例1:6,在滬上區屬較高比例,其中小學(微博)部外教比重60%,高中部則達到80%。

荊校長認為,外籍教師相較于中國老師,自由度更大,很多老師都有自己的教育理念,如何在充分發揮外籍教師的優勢的同時,提升教學效率,這考驗這管理者的智慧。在燎原的理念中,中西教師優勢融合,中西理念在課堂一線融合,是對學生負責的體現。外籍教師全部具有加拿大安大略省認可的國際教師資格證硬性要求外,每年,加方高校都要來到上海,對燎原的老師進行兩次“突擊考察”,以評鑒老師的任課**和教學態度,給出評鑒報告,而這項評鑒也會對教職人員的個人晉升產生直接影響。

拿加拿大高中文憑,全方位照顧令家長安心;美國項目出口保底,前程無憂

燎原高中部設有留加和留美兩大項目,加拿大項目中,學生在國內完成G9-11階段的課程之后,需要在加拿大完成G12課程,直接獲得加方畢業證書,用以申請國外大學。此外,學校還與美國德州理工大學簽訂合作項目,給學生提供權威美國高中課程,與美國學生同步學習,確保學生接受美式高中教育,學生修滿學分,即可獲得美國高中畢業證書,并直接入讀德州理工大學。

早上8點到下午4點是燎原的課程學習時間,4點到5點為學生的CLUB社團自由活動時間。周五學校會組織全校性的HOUSE團隊對抗活動,打破班級的限制,學生自由組成集體,為群體榮譽而戰。吃過晚飯,給學生提供90分鐘的休息時間,到了晚上6:40分,寄宿生開始上晚課,9點結束夜自修。

2014年,有50余名畢業生從燎原高中走向世界,其中22人進入加拿大排名**的多倫多大學,80%進入加拿大top10高校,較高概率進入世界排名top100學校。

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