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來源: 上海燎原雙語學校 編輯:佚名
期末將至,上海燎原雙語學校國際課程班10年級的同學們迎來了一場唇槍舌劍、精彩紛呈的班級辯論賽。正反雙方圍繞“金錢是否是萬能的”、“先成家還是先立業”、“奮斗與機遇哪個更重要”等社會現實問題展開辯論。通過辯論賽,不僅培養了學生的語言表達能力、辯證思維能力和交流合作能力,而且加深了學生關于金錢、事業、家庭的思考,對于學生樹立正確的人生觀、價值觀起到引領作用。
上海燎原雙語學校國際課程班10年級辯論賽
Rem 同學
到現在我還沉浸在針鋒相對、劍拔弩張、緊張激烈的辯論賽氛圍中。辯論時不僅需要全神貫注、思維敏捷,正確表達己方觀點,而且在反駁對方觀點時,尤其在逆境中,在對己方不利的處境下,更需要果斷與勇氣。整場辯論賽節奏緊湊、酣暢淋漓。我很享受你來我往、舌戰群儒的辯論過程。辯論賽不僅展現了我的口才與能力,而且也使自己的身心獲得釋放和滿足,讓我受益匪淺。
Julia 同學
非常感謝學科老師在本學期末組織開展的這場精彩絕倫的辯論賽。參加這場辯論賽,讓我感觸很深。在辯論過程中,無論正方與反方都堅持己方的觀點,反駁對方觀點時,都圍繞己方的觀點進行辯論。這不僅交換了彼此的觀點與思想,更讓我**了以后要多角度地去觀察、理解和思考事物。希望學科老師以后能多組織開展一些辯論活動,給學生提供更多的鍛煉和提升自我的機會。
Jack 同學
回想起上周高亢激昂的辯論賽,內心還久久不能平靜。辯論正反雙方都針對辯題,舉例子、擺事實、講道理,針鋒相對、互不相讓。通過辯論賽,我明白了任何事物都有兩面性,不能只從一個角度看問題,否則,就會很片面,把事物、問題簡單化。辯論賽,不僅讓不同觀點、思想相互碰撞、交流,也提供了一個使我們思想更加成熟的機會,而且還培養了我的自信心。
Angela 同學
參加辯論賽的正反雙方,一方咄咄逼人,一方彬彬有禮。一方引經據典,一方發凡舉例。一方委婉含蓄,一方心直口快。參加辯論賽的同學,有的慢條斯理,有的口若懸河。有的沉著鎮定,有的急如星火。有的平鋪直敘,有的風趣幽默。在上周舉行的班級辯論賽中,正反雙方兩軍對壘,攻守交替,大戰三百回合。像這樣情緒激昂、熱情高漲的辯論賽,真的很期待能有下一次。
James 同學
每學期學科老師都會組織舉行一次班級辯論賽。每次我都要積極參與,踴躍發言。通過參加歷次辯論賽,讓我有所感悟。辯論不僅僅是辯論技巧的較量,更重要的是必須有理有據。這就促使我平時多觀察日常生活,多思考社會問題,在辯論時才能化抽象為具體,通俗易懂,形象生動,增強說服力。另外,立場不同,看問題角度不同,思想觀點也必然見仁見智、迥然不同。
斗智斗勇,思維角力。國際課程班10年級學子,為你們點贊!
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