作為備受學生歡迎的學科活動周之一，上海燎原雙語學校數學周通過紀念全球的“圓周率日”，結合豐富的教學設計，幫助學生們愛上數學、探究數學。

本學期小學部的數學周中，巧遇疫情特殊時期，雖然原本的學科活動計劃被暫停，但在數學組老師們的通力合作下，“腦洞大開”的數學周結合在線展示，想必會成為令同學們難忘的特別“數學周”。

“國際圓周率日”在全球范圍內都是一個盛大的節日，在這一天全球知名名校通過慶祝“PiDay"來紀念數學發展歷史中的重要一環。

本學期的“數學周”略顯不同，由于疫情的突襲，原本在校內開展的數學周活動，在尾聲部分轉為了線上展示。但這并沒有影響數學周的初衷，即：通過數學周活動讓燎原雙語學校的同學們愛上數學，并從生活中發現數學之美。

在燎原雙語小學部，雙語班、融合班一年級至五年級的同學們通過極富想象力的創意，結合“幾何”、“數字”、“分形”等學科知識，用攝影、視頻的方式，在學習學科知識的同時，走近數學的廣闊世界。

線上數學周如何開展？老師學科活動設計有什么不同呢？數學學科組長華老師和我們分享說：“在線上數學周部分，主要考慮學生在家中操作簡便、形式有趣些，更多從可行性出發。另外，線上呈現也會讓學生們更多關注到其他同學的作品，通過他人給自己帶來啟發?！?/p>

由于疫情關系，數學周中的年級集會改為線上展示，通過創意攝影記錄下：1）數學元素設計的服裝、道具進行人物拍攝2）尋找自然界中的數學元素3）尋找生活中的數學。最后，從各班評選出前五名居家“數學創意攝影獎”，待返校后頒發獎品和獎狀。

線下數學展，校園早開展

其實，早在線上教學開展之前，燎原雙語小學部就已經開展了數學周的校園活動。學校內走廊的展示墻上，貼滿了同學們的學習成果。

奧運**統計、粘土繪畫、數據統計，豐富的呈現形式中，融入了數字、英語、繪畫等學科知識，讓學生們真正愛上數學。

共克時艱，數學周中有故事

疫情中的教學，總會遇到重重挑戰，但只要家校一心，總會有辦法幫助同學們克服阻礙。在這次數學周線上部分，背后也有不少令人感動的故事。

在眾多學生數學周作品展現中，一張特別的圖引起了老師們的注意。原來，這是一位小學四年級同學的媽媽，為了鼓勵孩子積極參與數學周活動并通過這種特殊的方式來督促孩子。

這位媽媽在上海浦東從事醫療相關**，恰逢疫情期間恰逢疫情期間所在單位需要支援**，媽媽在穿上防護服后，不忘寫上各類數學公式，希望通過照片的方式，幫助孩子參與到小學部的線上數學周學科活動中。用切身的行動，詮釋了燎原雙語“家校共建”的教育理念。

而當我們和小學部數學組組長華老師詢問數學周情況時，華老師家中還傳來網絡維修師傅的“遠程指導”，原來因為網絡故障，華老師已經連續兩周在用流量給學生們上網課。網絡維修師傅也因為隔離期間無法上門，數學老師遠程自學起了網絡維修。

在燎原雙語學校，我們始終以培養學習力為目標，用項目化學習的方式凸顯探究式的“教與學”。期待早日復學后，校園中再次充滿你們的歡笑與笑顏！

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