上海常青藤學校在行政班的基礎上，遵循學校理念及價值觀，設置了五個具有代表意義的House學院，通過House實現對學生、班級跨年級的縱向管理。分別為愛因斯坦學院（Einstein House），摩根斯坦利學院（Morgan Stanley House）， 蔡元培學院（Cai yuanpei House）、達芬奇學院（Da Vinci House）、諾貝爾學院（Nobel House）。以 追求培養樂于創新，充滿活力的年輕人的目標，讓學生在各自的學院中找到自身定位與價值，通過不同種類，豐富多彩的校園活動讓各個學院的同學們互利互補，共同進步，實現全方位成長。學生們在校期間任何方面的表現都會為自己的學院加分或減分，為自己爭取勛章等榮譽的同時，也會直接影響到自己學院在校園的排位等，增強校園文化歸屬感以及個人綜合素養。

每個House都有自己的House名稱、顏色、屬性和吉祥物。House內都有1-12年級的行政班學生。新生入學時，會根據其學術成績、特長能力、男女比例等平均分配到各個House中。除了學術課程以外，學生的課后活動、住宿生活、運動比賽等，都會以House為單位進行開展。House就像一個大家庭，是學生和老師心靈的歸屬。

心理

上海常青藤學校心理輔導室，目的為提升G9-G12學生住宿適應、自我認識、潛能開發、問題預防與解決能力，依據國外中西校園心理健康概念，引進心理衛生三級預防制度，并往適合不同國情的學生，適當調整輔導模式，藉以營造健康、幸福的校園學習環境，讓孩子發揮個人**成長潛能，培養成熟與健全的人格，有效因應與面對未來出國留學之挑戰。

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