2月25日，劍橋大學(xué)副校長(zhǎng)、世界著名超導(dǎo)專(zhuān)家、南京安生學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)**David Cardwell來(lái)到南京，出席“成功的教育——成長(zhǎng)與規(guī)劃”論壇并發(fā)表演講。當(dāng)天，同臺(tái)演講的一名優(yōu)秀學(xué)生，讓人印象深刻。他是南京安生學(xué)校高三學(xué)生金同學(xué)，目前，已手握帝國(guó)理工學(xué)院等四所名校的offer。

截至2023年2月底，金同學(xué)和他的同學(xué)們——南京安生學(xué)校國(guó)際高中首屆畢業(yè)生，已全部提前獲得海外名校錄取，且超過(guò)半數(shù)被英國(guó)Top10學(xué)校錄取!

他們?yōu)楹文苋〉萌绱肆裂鄣某煽?jī)?今天，來(lái)看看金勢(shì)沅的分享。

重視基礎(chǔ)知識(shí)和課堂效率

最近，金同學(xué)最常被人問(wèn)的一句話(huà)是，“決定去哪兒了嗎?”因?yàn)樗呀?jīng)手握帝國(guó)理工學(xué)院、香港大學(xué)等四所名校的offer，還有幾所申請(qǐng)的學(xué)校沒(méi)有放榜，在旁人眼里，這確實(shí)是個(gè)凡爾賽式的小煩惱。

金同學(xué)在分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，他專(zhuān)注于課堂上的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)復(fù)習(xí)，“只要做到這些，成績(jī)就不會(huì)太差。”但要想在考試中出類(lèi)拔萃，刷真題也少不了。刷題時(shí)，要重視錯(cuò)題，弄清它背后的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@是你的知識(shí)漏洞，一定要理解透。

金同學(xué)說(shuō)，能取得現(xiàn)在的好成績(jī)，與老師的悉心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。為了幫他達(dá)成最高的效率，生物金老師和化學(xué)老師——Nick校長(zhǎng)，多次為他一對(duì)一上課?！八麄兘o我提供復(fù)習(xí)資料和往年的真題，給我講解每一個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，批改完試卷會(huì)給我一道道講解錯(cuò)題。課外時(shí)間我去向他們請(qǐng)教，他們也會(huì)很耐心地給我答疑，還會(huì)給我一些備考經(jīng)驗(yàn)。”

“備考之余，我很享受學(xué)校豐富的特色課程和課外活動(dòng)，比如iBET，PBL和STEAM課程。這些課程會(huì)教我如何把在學(xué)校學(xué)到的學(xué)科知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，并教了我很多課本中學(xué)不到的東西。這些經(jīng)歷，也豐富了我的文書(shū)。”在申請(qǐng)海外大學(xué)時(shí)，一開(kāi)始他毫無(wú)頭緒，“安生教育集團(tuán)升學(xué)指導(dǎo)中心的吳老師，根據(jù)我的學(xué)術(shù)興趣和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，綜合考慮英國(guó)學(xué)校的綜合排名，生物科學(xué)方向的專(zhuān)業(yè)排名、學(xué)術(shù)聲譽(yù)，以及地理位置等因素，指導(dǎo)我選擇要申請(qǐng)的學(xué)校。準(zhǔn)備申請(qǐng)材料特別是申請(qǐng)文書(shū)時(shí)，她和學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)趙老師跟我一起頭腦風(fēng)暴，幫我一次次修改文書(shū)，在內(nèi)容邏輯與細(xì)節(jié)上進(jìn)行反復(fù)推敲與確認(rèn)，最后還請(qǐng)文書(shū)外教進(jìn)行修改，并請(qǐng)了安生集團(tuán)的英國(guó)辦公室專(zhuān)家做最終審核?！?/p>

“他很自律，學(xué)習(xí)主動(dòng)、高效”

老師們眼中的他什么樣?

班主任房老師說(shuō)：“金同學(xué)很自律，很低調(diào)，不用老師操什么心。他學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)同學(xué)也很熱心。”

生物金老師說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上他很主動(dòng)，學(xué)習(xí)任務(wù)總是能高效地完成。做完作業(yè)之后，他會(huì)主動(dòng)來(lái)找我要題目做。上學(xué)期初，一個(gè)半月之內(nèi)他參加了10門(mén)考試，學(xué)習(xí)壓力應(yīng)該是很大的，但是他非常淡定，而且考出了好成績(jī)。”

升學(xué)指導(dǎo)吳老師說(shuō)：“金同學(xué)很穩(wěn)重，做事不急不躁。約談文書(shū)的過(guò)程中，他能夠抓住給他指導(dǎo)意見(jiàn)中的重點(diǎn)，并樂(lè)于接受建議，然后有針對(duì)性地去修改或補(bǔ)充信息?！?/p>

“來(lái)安生，我們的選擇是對(duì)的”

金同學(xué)的爸爸媽媽為兒子驕傲，也感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)。

金爸爸說(shuō)，當(dāng)初朋友推薦他來(lái)南京安生學(xué)?？纯?，**次來(lái)，他就對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、**的硬件和親切的老師印象深刻，深入了解后，他認(rèn)為這是一所值得信賴(lài)的學(xué)校?！案咧械膶W(xué)習(xí)我們家長(zhǎng)幫不上忙，所以我認(rèn)為選擇一所好學(xué)校是非常關(guān)鍵的?！?/p>

金同學(xué)入讀安生后，爸爸媽媽感覺(jué)到，他在生活、學(xué)習(xí)上都有很大的收獲?！袄蠋熀茇?fù)責(zé)任，總是主動(dòng)跟我們溝通，反饋孩子在學(xué)校的情況，讓我們家長(zhǎng)很放心。他在學(xué)校也生活得很開(kāi)心，漸漸地從媽媽的性格(內(nèi)向)，變成了爸爸的性格(開(kāi)朗自信)，非常好!”爸爸說(shuō)，“來(lái)這所學(xué)校，我們的選擇是對(duì)的!”

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