上海燎原國際高中開設加拿大安大略省國際高中項目，和加拿大**的寄宿制私立中學，哥倫比亞國際學院合作!特邀百分百北美教師**中外教授課，同步安省高中核心課程，結合和中國學生特點加入ESL課程和拓展課程，綜合提升學員能力。采用2+1/3+1方式，最后一年在加拿大完成學業，通過30學分的積累實現畢業，獲得加拿大高中文憑，為留學申請做好準備！介紹這么多是不是還是覺得不是很真切？下面上海燎原國際高中小編就帶大家一起去聽聽一位家長的夏令營探班，看看她/他對于燎原國際高中的評價：

燎原國際課程，知名的國際教育

自從兒子進入中考后，就開始糾結今后的學業道路。因為日后想到國外求學，嘉興離上海近，上海的學校資源豐富，所以經過幾番抉擇，最后確定了上海燎原雙語學校國際課程。在燎原招生會上，最打動我的就是和燎原合辦中加班的加拿大CIC(COLUMBIA INTERNATIONAL COLLEGE 哥倫比亞國際學校)學校了，據稱是加拿大著名的私立國際高中，名校***高。而且燎原中加班的2+1課程設計中，最后一年就是到加拿大CIC學習備考，也更加有適應國外學習的時間。

但畢竟這是招生廣告，事實究竟會怎么樣呢。在上海燎原學習了一年的時間中，我逐步了解加拿大課程的要求，感知燎原國際化的教學理念，體味燎原老師的認真負責。也許就差最后一步，親眼去見一見CIC了。

“探班”夏令營，每個角落都是沉淀的“文化”

暑期，根據學校的安排，10年級的學生將飛往加拿大，在CIC學校學習一個月。這真是一個好機會，于是在學業中途，我和孩子爸爸一起飛往加拿大前去“探班”了。

首在帶隊老師Jenny的安排下，我們被允許進入學校參觀，CIC還特地安排了Kitty Zhou老師為我們介紹學校和解答問題。

按照約定的時間，我們來到了CIC。和大部分加拿大建筑一樣，CIC教學樓土色系的墻面透出北美文化中穩重的一面，和國內學校建筑不同的是，進入教學樓的大門就是進入了校園。在門口，我們被學校保安攔住詢問入校事由和是否有。得知的老師和事由后，要過了我們的護照進行登記，并帶我們到一旁的接待室中等候Kitty老師的帶領。果然是和傳聞中一樣管理嚴格吶。

趁著等候的時間我們打量了小小的門廳和接待室。Order 和 tidy這是首先從腦海中冒出的詞。一切物件、設施擺放秩序，干凈整潔。沒有浮夸的裝飾，色調舒適和諧。小小的接待室，一面墻上印著CIC學子考取的大學記錄，一面墻上的電視機滾動播放著2016年學子錄取情況和歷任CIC校長的相片，另一個角落的墻壁掛著一些裝飾藝術品，旁邊小小的標注著作品學生的名字，一切顯得隨意親切但又充滿濃濃的學習氛圍。

CIC老師貼心建議家長多鼓勵支持學生

不一會兒，Kitty老師就匆忙趕到了，因為暑期夏令營來探班的家長還不少，Kitty老師也是時間排的滿滿。聽她介紹說，CIC的創始人是香港華人，深諳華人對教育的重視，所以CIC學校中有幾乎一半的學生都是全球的華人，所以也配備了較多的華人老師以便溝通順暢。

在和 Kitty 老師交談中，我們更進一步地了解了CIC的概貌。CIC學校分為三個學區，有500多個教職員工，教師有200多名，師生比例在1：8。我們到的是主校區高中部，初中部在其他地方，孩子們的夏令營則在漢密爾頓山上的CIC語言培訓中心。校區之間的來往都有校車接送。

Kitty 老師介紹了國外的分層教育體系，針對我們提出的孩子日常的學習重點，Kitty老師真誠地告訴我們，孩子獨自到異鄉求學其實要面對的困難比家長想象的要大，必須要理解和鼓勵孩子。特別是華人孩子，普遍含蓄內斂，不如歐美的孩子開放，所以在語言溝通、*容心態和融入團隊上更要多加引導和鼓勵。

在功課上，語言是最重要的，只有語言基礎扎實，才能溝通順暢，孩子也更有信心和老師同學交流。在國外教育上，老師也會更加看重孩子的自我表達能力。對于我們問到的今后大學選擇方向，Kitty 老師也就加拿大的大學做了介紹，也分析了University和college在國外升學方向和**上的區別，令我們對學校教育和社會**如何更好銜接有了進一步的了解。

歡樂的集體活動

去參觀的這天正好是學校夏令營的“游戲日”，學校特別租了巨無霸的充氣式水滑梯和準備了多種游戲，午飯過后，學校的操場就充滿了嗨皮的師生們。進入操場的門口一左一后站著兩位學校**人員，和每個進入游戲區的孩子們打招呼，擊掌，高聲地喊著“have a nice time”，這種快樂的氣氛讓一旁觀看的我們也情不自禁地被感染了。但遺憾的是看到，滿場歡跑盡情玩耍的基本都是國外的學生，大部分中國學生寧可呆在樹蔭下觀望，或者是埋頭玩著電子設備。這讓我想起Kitty老師說的，要讓孩子盡快地適應國外學習生活，首先要拋棄心理束縛融入到集體活動中去，而電子設備讓孩子投身其中變得越來越難。

名校錄取率果然名不虛傳

在去宿舍參觀前，Kitty 老師帶我在校區里環視了一周。校醫室、輔導室、行政處、食堂、休息廳，一切井然有序。走廊沿墻已經張貼了2016年大學錄取的名單和獎學金頒發的情況。據報道，CIC2016年大學錄取蟬聯了加拿大的冠軍，850名畢業生，有396名錄取多倫多大學，151人錄取了麥克馬斯特大學，141人錄取了滑鐵盧大學，以及22人錄取了羅特曼商學院，大學入學獎學金總額為370萬加元。這真是一份傲人的成績單啊。其實短暫的拜訪并不能完全了解什么，學校成績的輸出才是最能說明一切。希望我們的孩子也能在畢業時登上這份名單!回身看到大廳中掛著的 seek strive succeed三個詞的校訓，翻譯成中文大概就是探索、奮斗和成功的意思，這也正是學習的精神吧!

值得放心托付的好學校

參觀完學校，跟著孩子們乘校車返回宿舍區。宿舍區在哈密爾頓山上，宿舍附近的森林是天然的氧吧，跑步鍛煉身體的人不少。松鼠是常見的小動物，連鹿都時常出沒。孩子在跑步時就曾碰見過。進宿舍的時候卻遇到了麻煩，因為孩子們都是憑卡進入宿舍區的，我們沒有卡，盡管陪同的Jenny老師一再前去解釋這是來自中國的家長，希望能夠參觀一下，但還是被宿管員禮貌但又堅決地拒絕了。只能在休息廳拍了幾張照片，其余只能在孩子的照片中去了解了。但是這讓我們對學校的管理又增加了幾分信心。安全，這是讓家長能夠放心托付孩子的最基礎**了。說到這里，又想起回來后沒幾天孩子告訴我的一件事情，有同學誤碰到火警鈴，鈴聲乍響，孩子們還沒有完全反應過來時，消防車已經開到。“知道嗎，只有兩分鐘就趕來了”，孩子感嘆道。這讓我對加拿大校方的安全措施又有了更深的體會。

當然，除了安全、學習，孩子吃住是否習慣也是做家長擔心的。可喜的是看到孩子們都很適應學校的飲食。學校的伙食雖然不是花色品種繁多，但是干凈衛生，營養合理，味道也還不錯。

學生喜歡，家長放心

匆匆校園一日行，盡管只是管中窺豹，但是卻讓我放下了忐忑的心，尤其聽到孩子說我喜歡CIC，喜歡這里學習的環境，這更讓我感到高興。放心把孩子交付給萬里之遙的CIC，也相信CIC一定能夠帶領孩子在學業的道路上踏實前進。努力吧，少年!

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