2019年5月17日，上海燎原雙語學校英文部高一高二年級分別進行了兩場心理健康專題教育，旨在矯正不良“逆反”心理傾向，樹立正確人生人生觀、價值觀和世界觀，扣好人生的**粒扣子，爭做合格中學生!

學校針對當前學生中普遍存在的心理傾向和行為表現——情緒偏激，我行我素，遵紀守法意識淡薄，不聽師長和父母的教誨等，從心理健康的角度入手進行正面引導，邀請本校擁有二級心理師證書的高一(4)班班主任、數學和計算機信息技術老師高廣穎，作題為《我的情緒我做主》的輔導報告。

心理健康教育

高老師運用心理的專業知識，結合自己的育人經驗，對“逆反”現象進行了仔細的剖析，她認為，孩子們經過“說‘不’的兩歲”、7-9歲的小大人、12-15歲美好的青春期三個階段，理應告別不成熟的“逆反”期，把控情緒，修煉人品，走向感恩父母和師長、感恩社會和國家、報效祖國立志成才的成熟期。再以“逆反”自居，必然貽誤青春，愧對師長，甚至滑入背離社會發展主流和人類發展方向的更加危險的人生泥潭。

而接下來沈兆祥校長的講話，更是語重心長，針對性強，為同學們健康成長敲響振聾發聵的人生警鐘。

沈兆祥校長講話

他例舉一件件發生同學們身邊的活生生的事例，剖析借口“逆反”，拒絕教育、從而拒絕成長的有害性及其慘痛教訓，強調開展心理健康教育的必要性和行為規范教育的重要性。他語重心長地要求廣大高中生，要認真學習******在紀念五四運動100周年大會上的重要講話，樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練好過硬本領，錘煉品德修為;要修身立德，做一個有道德、懂感恩、守規矩、有品位、對社會有貢獻的新時代好學生!

高中部政教主任何英俊老師主持會議。據悉，高中部的心理健康講座將選擇不同角度、選取不同話題，繼續深入開展下去。

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