大家好，我是來(lái)自光華美高12年級(jí)的徐同學(xué)，加入光華美高的大家庭已經(jīng)三年了。在這個(gè)申請(qǐng)季，我非常幸運(yùn)地收到了東北大學(xué)的offer。之前抱著試一試的心態(tài)提交了申請(qǐng)，后來(lái)這所中簽率只有百分之十八左右的大學(xué)竟向我拋來(lái)了橄欖枝，幸福來(lái)得有點(diǎn)太突然了。在這里，我想跟大家分享一下我的心得。

光華美高

關(guān)于申請(qǐng)

申請(qǐng)東北大學(xué)是我自己的意愿。在做學(xué)院調(diào)查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不同于其它本科四年的大學(xué)，東北大學(xué)竟然有五年的本科時(shí)間。其中，這多出來(lái)的一年是給大學(xué)生做帶薪實(shí)習(xí)的。對(duì)我而言，完善自我和積累經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)生活的真諦，這樣的一所大學(xué)正是助我圓夢(mèng)的象牙塔。此外，東北大學(xué)的畢業(yè)**率極高，這也是這所大學(xué)最吸引我的地方，可以讓我在踏入社會(huì)時(shí)順利找到心儀的**。綜合以上因素，即便我知道自己沒(méi)那么容易被東北大學(xué)錄取，但我還是愿意為此賭一把。

在申請(qǐng)階段，平時(shí)填寫(xiě)材料和文書(shū)的匆忙時(shí)光像極了在學(xué)校趕作業(yè)的日子。由于沒(méi)有中介，我在填寫(xiě)材料的時(shí)候總會(huì)遇到一些困惑，為此學(xué)校每周都會(huì)開(kāi)設(shè)兩三節(jié)升學(xué)課，專(zhuān)門(mén)用來(lái)處理升學(xué)問(wèn)題。此外，即便沒(méi)有特定的**時(shí)間，我們的counselor也會(huì)在周末來(lái)學(xué)校，幫學(xué)生解決困惑，這極大地幫我加速完成自己的大學(xué)申請(qǐng)。counselor如此，我的文書(shū)指導(dǎo)老師亦是如此。與填寫(xiě)材料相比，文書(shū)是更加讓人頭疼的一環(huán)。我們都知道自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，但若真要把它們淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，卻不是件容易的事，而文書(shū)題材便是對(duì)申請(qǐng)者的表述方式的比較好檢驗(yàn)。不論是在周中還是周末，我的文書(shū)指導(dǎo)老師都會(huì)盡可能地抽空修改我的文書(shū)，并給我介紹了一些更加得體的表達(dá)方式，從而讓我順利地過(guò)了一道道關(guān)。老師的付出給予我莫大的幫助，一聲感謝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

在光華美高的特殊回憶

我在光華美高奮斗了三年，這是一段收獲頗多的高中生活，讓我成為了一個(gè)更加獨(dú)立的人。

作為一個(gè)從體制內(nèi)轉(zhuǎn)入國(guó)際高中的學(xué)生，和很多人一樣，我本以為國(guó)際高中多少可以減輕一些學(xué)習(xí)的壓力，但卻事與愿違。2018年的夏天，或許因?yàn)檫€在適應(yīng)期，高一的節(jié)奏對(duì)我而言十分緊張。每天都有做不完的數(shù)理化作業(yè)，這些科目的考試也十分頻繁，為了準(zhǔn)備那些測(cè)試，有時(shí)候我和室友都會(huì)在寢室里連夜復(fù)習(xí)。記得在物理期末考前幾天，我和一位室友坐在桌前一同復(fù)習(xí)，結(jié)果那位室友第二天就發(fā)燒了，差點(diǎn)影響了之后的期末考。這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏完全不比體制內(nèi)的學(xué)習(xí)輕松。同時(shí)，我也明白不論在哪里，想要學(xué)得好，除了加倍努力沒(méi)有第二種選擇。

試玉要燒三日滿(mǎn),辨材須待七年期，高中學(xué)習(xí)更是如此。僅靠我的一己之力，效果往往會(huì)大打折扣，來(lái)自學(xué)校和老師的幫助都是我在“苦海”中的天降甘露。在我看來(lái)，這里的老師們不僅有很強(qiáng)的傳授知識(shí)的能力，還有一絲不茍的敬業(yè)精神。在去年備考AP時(shí)，受疫情的影響，大家都在家里上網(wǎng)課，為了解決我們每天模考當(dāng)中留下的問(wèn)題，老師們總會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)候開(kāi)個(gè)線(xiàn)上會(huì)議室?guī)臀覀兇鹨山怆y，有時(shí)候還會(huì)一直陪著我們，直到晚上10點(diǎn)以后，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了平時(shí)在學(xué)校線(xiàn)下教學(xué)的界限。在所有人的共同努力，我們班同學(xué)在各科AP考試中都取得理想的成績(jī)。

給學(xué)弟學(xué)妹的建議

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷，作為學(xué)長(zhǎng)，我想跟大家分享一些建議。首先，我所經(jīng)歷的申請(qǐng)流程沒(méi)有任何中介參與，雖然我不知道有中介幫助的同學(xué)得到了什么資源，但是我認(rèn)為申請(qǐng)的每個(gè)流程比較好要讓自己多實(shí)踐，多感受，并且要多向老師提問(wèn)。比如填寫(xiě)申請(qǐng)材料，在沒(méi)有中介幫助的情況下，我就自己學(xué)著去填表，不懂就多問(wèn)問(wèn)counselor。在跟老師反復(fù)交流的過(guò)程中，我可以真正學(xué)到東西，積累經(jīng)驗(yàn)。

其次，一分耕耘，一分收獲，要盡早完成身邊每一件重要的事，這種事小到每天的作業(yè)和單詞背誦，大到早點(diǎn)考出標(biāo)化考試成績(jī)，比如托福和SAT。每早一步完成一個(gè)目標(biāo)，就可以提前進(jìn)入下一個(gè)階段，就擁有更多的時(shí)間去獲得更多的成就，這些成就對(duì)于日后的申請(qǐng)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通俗點(diǎn)說(shuō)就是四個(gè)字：天道酬勤。

最后，預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)蘸蠖寄軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，進(jìn)入自己鐘意的大學(xué)!

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