成都STEAM科學實驗課由德拉STEAM指導老師授課,采用小班教學模式,為小學各年級學生專門設計的科學實驗課,參與式活動學習,培養學生的合作能力和自主探究的能力。

STEAM 科學實驗課

課程簡介

  STEAM 科學實驗課依據小學各年級學生的認知發展規律進行設計。針對小學低年級學生采用“科普+活動”的參與式活動學習方式旨在開闊眼界,培養興趣;針對3-4年級的學生安排教師指導探究的支架式半自主學習,旨在使學生積累相對系統的科學知識,初步體驗科學探索的過程;為高年級學生安排內容多樣的主題式合作學習,旨在培養學生的合作能力和自主探究的能力。

課程特色

  課堂環節=情景引入+互動探究+實驗環節+分享記錄

低年級課程特點

  情景故事引入課題-科學原理動畫講解-實驗過程操作指引
  首創視頻課程教學模式,將動畫教學形式引入課堂,程度輸出標準化教學視頻,程度強化課堂樂趣,程度減輕教學負擔。

課程內容

  低年級課程
  1.參與式活動學習
  視頻教案：標準輸出/簡化教學
  情景教學：情景活潑/問題引導
  簡單安全：物料安全/深入淺出
  2.能力分布模型
  數學應用  技術工程  科學實踐  人文設計  工程計劃
  一年級課題主題:認識世界—感知與應用
  二年級課題主題:萬物的尺度
  三年級課題主題:改造世界
  四年級課題主題:生命的智慧
  高年級課題主題:德拉研究院
  專題:檸檬密信
  專題:超級記憶術
  專題:橙色的故事

師資力量