南京安生學校AIA藝術項目涵蓋不同專業維度的基礎藝術課程，從藝術史到二維再到三維的設計課程，從設計思維到審美能力以及動手實驗能力等等，幫助學生打好藝術基礎、建立完整的國外藝術理論和實踐能力，為申請國外的著名藝術類大學以及更好地銜接本科的學習做好充分的準備。

此外，還有多元的藝術活動，競賽與背景提升項目，為每一位學生匹配優質的升學指導和生涯規劃課程，南京安生學校AIA藝術課程始終致力于成就每一位熱愛藝術的國際高中學生的藝術夢想。

AIA藝術課程設置

AIA課程是以項目式學習project-based learning為基礎，進階式的涵蓋藝術理論與實踐的綜合型藝術課程。我們的課程從藝術與設計理論出發，讓學生從思維上理解國外的藝術課程的基本邏輯和創作方式，提升學生的藝術眼界和理解能力，然后進階到多種方式材料媒介的藝術創作中來，在項目式學習的探索中發現藝術創作的無限可能性。

以高一課程為例，有藝術史論、設計調研、思維創作流程、造型色彩能力等，幫助學生較大程度地建立藝術基礎能力。

如藝術史論，可以幫助學生建立一個磅礴宏觀的藝術世界觀，我們常說以史為鑒，通過學習西方藝術史，學生了解西方的藝術是如何發展的，藝術大師們在不同時代是如何創作的，這些都非常有趣，也利于學生未來的創作。

又如設計靈感板，設計調研和靈感板是國外藝術創作過程中非常重要的部分，學生把自己所有發散的思維點和內容記錄在上面，可以說是一個設計項目的重中之重，**學生如何做調研、如何讓設計變得有意義。正如我們要修一個建筑，那我們就要了解當地的政策、人文風俗、地質結構、經濟因素等等，這都是非常重要的。

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