南京安生學校融合課程小學部以國家課程為主線，貫穿超學科探究理念，開展以英語、科技(STEM)、國際素養(yǎng)為主題的選修課及活動課程。

小學部課程

小學部課程設置全面貫徹、嚴格執(zhí)行義務教育國家課程標準，高質量完成各學科的課程目標，充分發(fā)揮中國基礎教育扎實、優(yōu)質的特點，**學生的學科基礎牢固，學業(yè)成績優(yōu)異。

注重德育課程及實踐活動，著力品德素養(yǎng)教育，使學生逐步建立自我認知、自我管理的意識，達到身心平衡健康發(fā)展。

在音樂、體育、美術、科學、勞技、信息科技等學科的教學實施中，通過對學科內涵的發(fā)掘以及對中外教育優(yōu)勢的兼容并*，培養(yǎng)學生全面的綜合素養(yǎng)。

通過中外教合作教學，創(chuàng)設沉浸式英語學習氛圍，使學生能夠逐漸形成中英“雙語”能力。以語言為載體，提升學生的人文閱讀與認知，,加深學生對中外多元文化的了解、實踐與理解，形成扎根于中國傳統(tǒng)文化的“雙文化”的國際視野與理解力。

倡導UOI、STEM、PBL等學習組織方式,構建學生跨學科的學習體驗，鼓勵學生觀察、思考和探索，使學生具備主動探究、批判性思維和協(xié)同合作的能力，最終形成新時代必備的學習與創(chuàng)新的“雙能”。

開設門類齊全的個性選修活動，讓每個學生享受多維度的學科樂趣，發(fā)現自己的特長和興趣，獲得個性化、差異化的成長體驗。最終成為一名既有深厚中華文化底蘊，又有廣闊國際視野，以天下為己任的未來英才。

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