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學員自控能力更強競思老師合理規則輔助

發布時間:2021-05-24 10:57:04 已幫助:101人 來源:成都競思教育

學員自控能力更強競思老師合理規則輔助

成都自控能力培訓-成都管理能力提升培訓

  我們都知道自我控制能力對一個人形成良好性格品質的重要性,那么競思教育也會從小對孩子自控能力進行培養,相應競思教育的老師們是如何幫助孩子進行指導的呢?
學員自控能力更強 競思老師合理規則輔助
  孩子的自我控制能力并非與生俱來,與后天的環境、認知的發展、教育的影響都有關聯。成都競思教育也看到很多學員大多數都存在自控力弱的情況,而由此引發的諸多問題,往往讓很多家長感到非常頭疼,我們也邀請了一位老師來分析相應的方法哦。
  給孩子制定規則,是提高孩子自控能力的一種有效方法,大腦神經學家曾形象的比喻,鍛煉自控力就像鍛煉肌肉一樣,每鍛煉一次,就強健一次,而自控力的提高正需要合理的規則來不斷輔助。從小給孩子制定家庭規則非常重要,例如,買玩具的規則、玩電子游戲的規則、寫作業的規則、吃零食的規則,看電視的規則等等。
  競思教育就以寫作業為例,自控能力弱的孩子,寫作業時無法很好的控制自己的注意力和行為,常常會分心、走神、做小動作、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。幫助他們理解、適應和養成規則后,孩子就會提高自己的自控能力。很多來競思訓練的學員家長,也明白給孩子制定規則的重要性,自己曾經也在家里制定過很多規則,但是孩子的配合度不高、達不到期望值,最終往往就不了了之了。究其原因,還是制定規則的原則和操作方法不對,導致規則無法很好的執行。
  那么在為孩子制定有效規則的時候,也要遵循原則,制定規則要形成共識,而非一方強制制定,規則不是隨便、突然制定的,需要雙方達成共識。但往往在生活中,家長會強制性給孩子制定一些規則,完全沒有考慮他們的意見。這就不能很好地發揮孩子的主觀能動性,以至于在實施的過程中充滿困難。
  規則要明確,切忌含糊不清,競思教育老師建議家長需要告知孩子規則的具體操作方式,規則需要明確,告知結束后可以讓孩子自己復述一遍規則,操作要絕對公正;確定獎懲,執行之前需要提前商量好獎勵和懲罰措施,減少孩子的抵觸情緒,千萬不要等孩子觸犯規則時,臨時加以處罰,這只會讓情況更加糟糕。
  不要額外增加要求,制定好的規則在實施的過程中不要增加額外的要求,確保嚴格的公正的執行;不要破壞規則的執行,規則的執行需要堅定而和善的態度,不要因為一些事就破壞規則的執行,規則的執行更不需要額外的獎勵。
  規則的實施一開始可能會比較困難,但是堅持的實施下去,才會讓孩子真正的受益嗎,那么在對孩子引導的過程中,家長們也要合理規劃孩子的學習,讓孩子主動去嘗試,適當的進行鼓勵,這是很重要的。
  成都競思教育也幫助了越來越多的學員,我們也會和家長們共同努力,讓孩子更好的進行成長,從而提升孩子和家長之間的親密,老師也會幫助學員合理進行規劃,養成更好的學習習慣和能力,我們的課程也值得大家選擇哦。


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