教育家約翰·杜威曾提出：“生活即教育，社會即學校”。研學不僅是一場旅行，更是同學們親手叩響夢校的大門、與海外名校教授和同齡人開懷暢聊的盛宴，是他們早日明確學習目標、鍛煉跨文化交流能力、開拓國際視野的修行。

2024年暑假，南京東山外國語學校國際部精心為同學們準備了兩項研學活動：其一，我們將前往英國劍橋，深入探尋劍橋大學的深厚學術資源與歷史底蘊;其二，我們將踏足日本東京，親身體驗日本名校的魅力并感受當地文化。

報名現在啟動!

01項目一 英國研學營

為期14天的“Cambridge University Overseas Camp”旨在提升青少年游學背景，豐富青少年暑期生活，提高青少年社會實際能力，培養青少年的良好品質。

此次研學營分為“劍橋課堂”和“志愿服務實踐”兩個板塊。在體驗“特殊教育”，參與各項志愿者活動的同時，同學們又感受到最正宗的英倫文化，拓寬了國際視野，寓教于樂，還可以邂逅“哈利波特”的拍攝足跡并追尋詩人徐志摩《再別康橋》的迷戀情懷。

01 行程亮點

課程由劍橋大學教授編排并授課，采用小班教學;

邀請劍橋大學學生或專家到課堂上做專題演講;

志愿者服務，通過接觸當地不同人群，全面提升組織與溝通協調能力;

了解異國文化，拓展視野，學習地道的英式英語;

團隊活動以及結業典禮，榮獲劍橋大學背景的結業證書;

寄宿家庭，深度體驗自由平等、富于創新、競爭開放的英國文化等。

02 安排特色

劍橋大學上課

志愿者活動

市長辦公室參訪

正式晚宴

英國重點城市文化觀光

項目二 日本研學營

為期11天的“日本研究センター”為學生提供一個國際性跨文化交流的機會，深度體驗日本生活各個方面，全方 位接觸日本的傳統藝術、建筑、食品等，讓學生們能夠親身感受和體驗這些獨特的文化現象，學習日本社會中共存相融的文化傳承與現代科技。

01 行程亮點

探訪**大學“早稻田大學”、“東京大學”，感受日本高校的學術氛圍及治學精神;

體驗**大學課程，提前感悟日本留學經驗;

實踐跨文化交流、培養國際化思維方式、增強國際視野;

切身感受日本的風土人情，為適應留學生活做好準備。

02 安排特色

日本大學見學

文化知識探訪

日本重點城市文化觀光

防災中心學習

學有所獲

01學科能力提升

在研學旅行中，孩子們深入了解到所去國家的文化、歷史、科學，拓展了學生們的知識面和視野。通過實踐、觀察、分析和課堂等方式提高了孩子的學科能力和語言能力。

02人際交往能力

在放松之余，此次旅行為孩子們提供了一個拓展社交圈的寶貴機會。通過與不同班級的同學互動，接觸陌生的寄宿家庭，以及與任課老師的交流，孩子們的人際交往能力和合作精神得到了顯著的提升與增強。

03獨立自主能力

此外，研學旅行要求孩子們獨立應對和解決行程中的各項事宜，如乘坐公共交通、購物等。這一過程不僅鍛煉了他們的獨立自主能力，也提升了他們的自主管理能力。

04增強情感體驗

此次旅行旨在為孩子們提供一個跨越文化的體驗機會，讓他們在異國的文化環境和氛圍中親身感受不同的人文精神，以此激發他們對未來的學術追求的向往，并培養他們在多元文化背景下的情感共鳴。

05開拓國際視野

相對比傳統的課堂教學，研學更注重孩子的親身體驗。讀萬卷書，行萬里路。在研學之旅親臨感受，不僅開闊了國際視野并且增強了國際競爭力。

在“中國靈魂、國際視野”的學子培養目標的引領下，東外國高始終堅持為學生提供豐富多彩的國際交流渠道，致力于打造學生用得上、帶得走的軟實力，舉辦了東外國高與美國艾文高中學生**坊、英澳高校聯展、美國十所高中師生見面會等豐富多彩等國際交流活動。

在沒有天花板的日子里，不設限;在被風吹過的七月，去探索。愿每個學子研有所思，學有所獲;旅有所感，行有所成!

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