上海哈羅國際學校獎學金項目認可并表彰學生的杰出成就，不僅僅是因為成績，更是因為他們的熱情、孜孜不倦的誠意和愿意接受挑戰的勇氣。除了通過這些個人特質激勵他人，我們的學者還積極主動地成為他們感興趣領域的領導者，傳遞他們對學科的熱愛，發展他人的才能。學校提供了很多讓他們發展的機會，并且教職工也能夠支持、培養和挑戰學者們，促使他們在改善自己的同時，也改善他人的生活。從而有助干實現我們社區的愿景，即“一個關愛、尊重的社區，每個人都在其中茁壯成長"。

上海哈羅國際學校獎學金

上海哈羅國際學校的學者可能是天賦異稟，但更重要的是，他們對學習有著真正的熱愛，并致力于他們的學科。他們的作品“出類拔萃”。你可以通過他們接受的挑戰，他們參加的超級課程或課外活動，以及他們抓住的培養領導力的機會，看到他們對于學習的熱忱和不斷進步的激情。他們也可能有強烈的職業理想。

可以申請哪些獎學金項目?

申請進入中學(5-12年級，10-16歲)，候選人可以申請至多兩個領域的獎學金。每年頒發的獎學金數量和類型將由學校自行決定。

我們想提醒您的是，即使學生沒有獲得正式的獎項，他們也都有很多機會展示他們的學者精神。哈羅上海為我們的學生所表現出的成就和學習態度感到自豪，無論他們是否有正式的頭銜，我們都鼓勵和支持他們發展自己的領導力。

請注意，我們只考慮已報名入學的學生的獎學金項目的申請。

學術類

無論你是一名可以與莎士比亞相媲美的戲劇作家，還是一名對歷史追蹤不斷的歷史學家，亦或是一名不斷質疑萬物如何運作的科學家，哈羅上海于你而言，都會是一個令人興奮和充滿活力的學習之地。你將有機會發現、探索和展現自己對一切事物的熱情，并通過我們的課程教學方式和以拓展為目標的超級課程，為更高層次的學習做好充分的準備。我們的課外活動*括社團、競賽和樂團，以及一系列激動人心的旅行和探險活動。

人文學科，*括商業、經濟、歷史、地理，是與現代世界高度相關的熱門學科，通常被當做許多職業的基礎。我們的中文和西班牙語課程建立在學生先前學習的基礎之上，進一步發展他們的語言技能，使他們能夠以有趣又易干理解的方式進行有效交流。英語是哈羅上海學習的**語言;我們為學生們能夠輕松接軌大學課程做好充分準備，并致力于幫助他們在課余更好地生活。我們的科學和數學課程鼓勵和激勵我們的學生們在獲取知識與必要技能的同時，也發展對學科由衷的熱愛。

學校的愿景是讓哈羅上海的學生們不僅能夠取得優異的學習成績，而且在學習中發展自身的主動性、技能和決心，為世界帶來積極的改變。我們將以各種形式的活動培養學生們的領導力，使他們在團隊中發揮領導作用、團結協作、樹立榜樣。

在12年級，我們有以下具體獎學金項目：

●AISL獎學金——頒發給在多個領域表現出色的學生，這些領域構成了哈羅上海的日常學校生活，并表現出領導能力。

●丘吉爾獎學金(全面發展人才獎)——頒發給在哈羅上海學校日常生活的多個領域表現出色的學生：學術、音樂、體育、戲劇等。

●約翰·里昂獎學金(學術卓越獎)——頒發給在學術研究的各個領域都表現出色的學生。

●拜倫獎學金(英語與人文卓越獎)——頒發給在英語和人文學科領域表現突出的學生。

●斯特拉特獎學金(科學卓越獎)——頒發給在科學領域表現突出的學生。

●費舍爾獎學金(數學卓越獎)——頒發給在數學研究和實踐領域表現突出的學生。

學術性學者的特點

●在特定學科中表現優異(前5%)

●能以強烈的決心與不凡的能力面對復雜問題，善于獨立思考和探索

●對學習充滿著追求卓越的熱情及激情

●在課外仍能滿懷熱忱、全力拼搏

●在感興趣的領域能充分發揮領導力

●渴望申請到感興趣領域的知名大學

期望

●不斷提高自己各方面的表現

●在學習中起到榜樣作用

●充分利用校內外所提供的機會

●在感興趣領域的活動中承擔或努力發揮領導作用

●通過獨立研究項目(EPQ)或競賽等渠道開展獨立**并分享成果

●擔任學科大使，例如在開放日和社區活動中擔任校園大使，并提供幫助

●積極地與導師一起**，以提高學習熱情和專業知識

評估過程

●在標準化申請和測試過程中表現突出

●內部候選人：在校內測試和/或公開考試中表現優異

●教師推薦信

●獎學金面試

●一份書面論文(取決于興趣領域和年級)

●在選定領域參加校內外課外活動的證據

機會

最高較高概率的學費減免

藝術

9年級以上

上海哈羅國際學校的藝術課程支持學生的創造力、獨立性和不斷進步。特別是在ALevel學習階段，我們培養學生的批判性思維，鼓勵他們進行深入探索和廣泛研究。學校有各類藝術活動，藝術和其他學術科目形成了一個平衡的課程體系，為學生提供了在實驗和創造環境中發展的機會。

在12年級，我們提供以下獎學金項目：

●帕斯莫爾獎學金(藝術卓越獎)——頒發給在視覺藝術研究與實踐領域表現突出的學?。

藝術學者的特質

●在藝術領域展現出非凡的才能或潛力

●表現出超乎尋常的熱情和堅定信念

●對學習充滿著追求卓越的熱情與激情

●善于在藝術領域展現領導力

●考慮在高中畢業后繼續在藝術領域學習深造

期望

●不斷提高自己各方面的表現

●在學習中起到榜樣作用

●充分利用校內外所提供的機會

●在感興趣領域的活動中承擔或努力發揮領導作用

●通過獨立研究項目(EPQ)或競賽等渠道開展獨立**并分享成果

●擔任藝術大使，例如在開放日和社區活動中擔任校園大使，并提供幫助

●參與哈羅上海之外的競賽活動

●捐贈部分作品作為哈羅上海珍藏，并供學校使用

●在IGCSE或A Level學習中選擇藝術課程

評估過程

●需與申請表一起提交在過去12個月內在校內外完成的作品集

●教師推薦信

●面試

●繪畫測試

●書面測試

機會

最高較高概率的學費減免

音樂

上海哈羅國際學校為所有學生提供學習、接觸和參與音樂的機會，并特別關注和指導在這方面更有能力和天賦的孩子。我們中學部的課程培養學生的音樂技能和理解力，*括演奏、作曲、鑒賞和以多種不同的實踐方式運用音樂理論知識。學生還可以探索音樂技能，體驗各種不同的音樂風格，*括世界各地的流行音樂和西方古典音樂傳統。

我們的課外音樂課程貫穿全年，為學生提供參與合唱團 管弦樂團和樂隊的機會。并提供歌唱和一系列不同樂器的專業教學，由經驗豐富的專業音樂教師團隊授課。

學校每年舉辦兩次大型合奏音樂會，定期舉辦獨奏音樂會、年度獨奏比賽和其他個人表演機會。我們的音樂學者還有機會在校外活動中表演。

在12年級，我們提供以下獎學金項目：

費恩獎學金(音樂卓越獎)--頒發給在音樂研究和實踐領域表現突出的學生。

音樂學者的特質

●在音樂領域展現出非凡的才能或潛力

●是一位自信且經驗豐富的音樂表演者，擁有與該年齡段相當的水平

●對學習和進一步在音樂領域深造表現出超乎尋常的堅定信念、激情和熱情

●善于在音樂領域展現領導力

●考慮在高中畢業之后繼續在音樂領域學習深造

期待

●不斷提高自己各方面的表現

●在學習中起到榜樣作用

●定期參與獨奏和合奏演出

●加入所在年齡段的合唱團以及至少一個其他合唱團

●在開放日和社區活動中擔任校園大使，并提供幫助

●在音樂活動中承擔或努力發揮領導作用

●在IGCSE或A Level學習中選擇音樂課程

評估流程

●與申請表一起提交兩首音樂預錄視頻

●兩名教師推薦人——一名來?現任專業音樂教師(歌唱或器樂)，另一名來自現任學科/班級音樂教師

●預期標準如下：

5-6年級：英國皇家音樂學院4級優秀(或同等級別)

7-8年級：英國皇家音樂學院5級優秀(或同等成績)

9年級：英國皇家音樂學院6級優秀優(或同等級別)和英國皇家音樂學院5級音樂理論優秀(或同等級別)

10-11年級：英國皇家音樂學院7級優秀(或同等級別)和英國皇家音樂學院5級音樂理論優秀(或同等水平)

英國皇家音樂學院8級優秀(或同等水平)和英國皇家音樂學院5級音樂理論優秀(或同等水平)

●試演*括：

分別在兩個樂器上演奏兩首對比度高的樂曲(如適用)

視唱(相當于英國皇家音樂學院5級視唱要求)

樂器的視奏和音階

適合申請人水平的聽力練習

●面試

機會

最高較高概率的學費減免

運動

在上海哈羅國際學校，學生們有很多機會參與體育運動，使他們能夠在自己的優勢項目上蓬勃發展。可能是早晨和課后的訓練、體育課上嘗試新運動、積極參與體育比賽等。

我們的主要運動是足球、排球、游泳、籃球、羽毛球和田徑跑。競技體育項目通過CISSA和SISAC聯盟友誼賽定期與其他國際學校進行比賽。課外活動還提供高爾夫、乒乓球、馬術和擊劍等體育項目。還有無數的學院比賽，以及每個學生都參與的年度運動會。

運動學者的特質

●在運動領域展現出非凡的才能或潛力

●表現出超乎尋常的熱情和堅定信念

●對學習充滿著追求卓越的熱情與激情

●有責任心善于在藝術領域展現領導力

●參與校外的運動隊

●考慮在高中畢業之后繼續從事高水平體育運動

期望

●為一項或兩項主要體育項目頒發獎學金，但在適當的情況下，學者應充分參與其他體育項目。

●不斷努力提高成績

●在所有體育項目中體現模范精神

●定期代表學校參加此項體育比賽

●在適當的情況下，充分參與其他體育活動

●在其主要運動中擔任領導?色，并在可能的情況下支持其他運動

●充分參與學院或其他活動

●擔任運動大使，例如在開放日和社區活動中擔任校園大使，并提供幫助

評估過程

●教師推薦信

●體能測試

●在訓練中進行評估

●面試

機會

最高較高概率的學費減免

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