上海哈羅外籍人員子女學校成立于2016年，是全球哈羅大家庭的一員。哈羅公學有著450年的悠久歷史，哈羅上海秉承優良傳統，將母校的卓越精神一脈相承。上海哈羅外籍人員子女學校沿襲了英國哈羅公學數百年來的辦學理念和特色。在這里，東西方歷史、傳統和文化精華沉淀交融。

哈羅歷史

英國哈羅公學有著豐厚的歷史底蘊。1572年2月，英國女王伊麗莎白一世授予當地富農約翰·里昂皇家特許狀，哈羅公學由此誕生。

英國哈羅公學是杰出人物的搖籃。從這里走出了眾多世界優秀、詩人和皇室成員。

哈羅曼谷是亞洲**所哈羅國際學校，成立于1998年，此后，2005年哈羅落地北京，2012年，哈羅香港誕生，2016年哈羅來到了上海，2020年，哈羅又分別在深圳和海口開辦國際學校，2022年，哈羅安比成為日本首家英式寄宿學校。

依照傳統，哈羅大家庭的成員定期分享學術成果和教學經驗，同時注重培養師生關系和跨文化交流。

哈羅傳統

來到哈羅上海，你會立即感受到濃郁悠久的傳統氣息，還會聽到一些獨特的哈羅名詞。這些名詞在過去幾個世紀逐漸形成，雖然其中很多的起源已無從考證，但它們至今仍是所有哈羅人的共同語言和行為標準。

●Beak指老師，也可稱為Master。

●Bill指每天早上8點進行的報到登記。

●Bluer指深藍色西裝校服。Greyers指灰色長褲。

●Hat是哈羅的標志性草帽。

●Capping指在校園中，學生觸摸帽檐，對老師或訪客行禮。

●Ducker指游泳池。

●Monitor指班長或學院隊長

●Trials是學校內部的考試。

●Send up指學院積分。

●Skew是記一次不良行為或表現欠佳的功課。

●Remove代表中學10年級，Shell是9年級。

●Fifth Form是11年級，Sixth Form*括Lower Sixth和Upper Sixth，分別相當于12年級和13年級。

愿景和使命

哈羅愿景：

培養來自不同背景和潛能的學生終生的學習能力和領導力，積極奉獻社會，成就精彩人生。

哈羅國際學校使命：育以至善·卓以引航

領導力特質

秉持著“為世界培育優秀力量”的使命，我們應不同年齡段學生的特質和需求，將領導力培養貫徹于從低年級至高年級教育的方方面面，并著重于以下六項領導力特質：

積極參與，奉獻社會：我們希望每一位哈羅學子，都能成為哈羅大家庭乃至社會中值得信賴的一員;懂得體貼他人的感受和需求;善于建立積極“雙贏”的人際關系;并以維護學校及哈羅大家庭之榮譽為己任。

心懷仁愛，善用才智： 對于他人和外界環境，能兼具理性認識和感性關懷;當他人在成長發展的路上有所需時，能盡力予以支持;對待他人，無論是校內還是校外，都懂得*容、尊重、關懷和理解;能把奉獻和服務社會置于重要位置。

溝通協作，互助共進：與其他團隊成員高效協作，為達成共同目標而努力;尊重彼此的觀點;懂得進行積極有效的溝通并鼓舞團隊士氣。

善用創意，解決問題：善于在協作中激發創意;樂于向他人學習;積極尋求新想法和新機遇;為解決難題不懈努力。

公正公平，負責為先：善于為他人作周全考慮;善于尊重不同的聲音與觀點;堅守倫理規范，并一以貫之;以明辨是非作為道德指引。

堅毅向前，面對挑戰：我們期盼學生在瞬息萬變的社會中保有強大的適應力，能從容靈活應對陌生領域的挑戰，善于自成敗中汲取經驗;當遇上挑戰和困難時，富于應變能力。

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