哈羅上海的國際幼兒園結合兒童文化和社群背景，提供趣味性的環境和空間，以激發兒童的好奇心和學習潛能。

課程體系

哈羅上海為18個月至5歲的兒童提供**的學習體驗。研究表明，兒童發展的這一重要階段需要高質量的教育服務予以支持，這樣才能真正充分發揮他們學習和成長的潛力。哈羅上海的教育能夠確保每一個孩子所獲的學習經歷，能夠幫助他們真正養成不可或缺的技能和品格，為服務社會、引領進步和肩負責任做好準備，并養成強大的文化認同感和歷史傳承觀念。

哈羅小獅幼教課程體系專為AISL哈羅學校的幼兒階段學生設計，該課程以英國早期基礎階段教育體系(EYFS)為基礎，并充分借鑒了世界各地幼兒園課程的比較不錯范例和經驗。它特別結合了哈羅的核心價值理念，即勇氣、謙和、互助和榮譽，配合獨特的教學方法，全面培養孩子的創造性思維和團隊合作精神，確保全體的學生能夠實現全面和平衡的個人發展，并能夠將所學知識應用到日常生活中。課程的核心是十大學習領域和五種學習素養。學習領域所設定的核心內容，能幫助孩子獲得適當的信息、知識和技能。從這些領域中培養的能力確保兒童高效發展，并與相關的學習素養融匯在一起，為孩子的終身學習提供支持。

而五種學習素養為基礎學習行為提供了內容，使學習領域能夠被運用和根據實際情況應用。學習領域和素養之間的相輔相成是AISL哈羅幼教課程的核心和目標，使孩子們能夠支持和發展終身學習的行為，同時理解智力追求的本質和目的(Katz, 2015) 和深度學習的潛力(Saljo ,1979)。學習領域和素養*括：

我們的課程體系，正是充分結合了上述自主課程框架，以及中國有關兒童學習與發展的指導方針，并以此為基礎，為18個月至5歲的兒童提供廣泛而均衡的課程。

●小小班 (18個月-2歲)

●小班(2-3歲)

●中班(3-4歲)

●大班(4-5歲)

這一課程體系根據不同年齡階段的學習需要，精心設計而成，因而能充分培養孩子的多種學習能力(如記憶力、專注能力、觀察能力)，以及認知技能(*括推理、比較、對比、分類)。除此以外，我們還開設了特定內容的課程(例如地理、科學、環境影響、數字編程)。

我們的課程體系是引領性的、具有挑戰性的，體現了哈羅追求卓越的精神與四大價值理念，這些要素是在任何情況下都不變的堅持，與所有AISL哈羅學校的幼兒教育課程相一致;我們提供具有挑戰性、前瞻性和目的明確的課程，讓孩子擁有精彩的童年，為未來做好準備，成為知識與眼界廣闊、富有創造力與責任心的引航者。

教育理念

在哈羅上海，我們結合兒童文化和社群背景，提供趣味性的環境和空間，這有利于激發兒童的好奇心和學習潛能;圍繞不同孩子的興趣和需求，在游戲和趣味教學過程中創造豐富的機會，鼓勵他們以多種方式嘗試大膽探索和表達自我。

所有參與其中的大人都深知與孩子互動的的重要性，并明白在通過對話、提問和反思為孩子提供支持、延伸和挑戰之前，有時需要退后觀察。孩子和大人之間的關系是正向的，因為教學團隊用心去了解每個孩子，理解他們的好惡、偏好、興趣和挑戰，并為之做好計劃。對孩子的持續觀察，讓我們能夠為每個孩子規劃最適合自己、成效顯著的未來成長之路。

上海哈羅國際學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。