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上海哈羅國際學校如何培養(yǎng)學生領導力?

來源: 上海哈羅國際學校      編輯:佚名

上海哈羅國際學校為學生精心規(guī)劃的學習之旅,最核心的目標是培養(yǎng)他們的領導力潛質。每天學生們都能接觸到各類機會。無論在課堂內外,學生們都會在德、智、體和社交領域接受挑戰(zhàn)、獲得進步,我們見證他們的步步成長。

為了給學生提供更多參與領導力與服務項目的機會,哈羅上海致力于全面培養(yǎng)學生的關鍵技能和領導能力。該項目從低年級展開,并隨著學生年齡和意識的發(fā)展,逐步升級。到高中階段,服務項目范圍更廣、目標更加明確,同時增加學生的主導參與。因為最終學生將會成為合格的世界公民,具備國際化視野,能清楚地認識到承諾和服務他人的價值。

通過參與領導力與服務項目,學生將具備以下六種主要的領導力特質:

積極參與,奉獻社會

我們希望每一位哈羅學子,都能成為哈羅大家庭乃至社會中值得信賴的一員;懂得體貼他人的感受和需求;善于建立積極“雙贏”的人際關系;并以維護學校及哈羅大家庭之榮譽為己任。

心懷仁愛,善用才智

對于他人和外界環(huán)境,能兼具理性認識和感性關懷;當他人在成長發(fā)展的路上有所需時,能盡力予以支持;對待他人,無論是校內還是校外,都懂得*容、尊重、關懷和理解;能把奉獻和服務社會置于重要位置。

溝通協(xié)作,互助共進

與其他團隊成員高效協(xié)作,為達成共同目標而努力;尊重彼此的觀點;懂得進行積極有效的溝通并鼓舞團隊士氣。

善用創(chuàng)意,解決問題

善于在協(xié)作中激發(fā)創(chuàng)意;樂于向他人學習;積極尋求新想法和新機遇;為解決難題不懈努力。

公正公平,負責為先

善于為他人作周全考慮;善于尊重不同的聲音與觀點;堅守倫理規(guī)范,并一以貫之;以明辨是非作為道德指引。

堅毅向前,面對挑戰(zhàn)

我們期盼學生在瞬息萬變的社會中保有強大的適應力,能從容靈活應對陌生領域的挑戰(zhàn),善于自成敗中汲取經(jīng)驗;當遇上挑戰(zhàn)和困難時,富有應變能力。

上海哈羅國際學校報名、校園參觀及了解招生動態(tài),請: ,或通過下方報名通道登記。

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