全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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來(lái)源: 廣州市中黃港澳子弟學(xué)校 編輯:佚名
永慶坊
坐落在有“廣州最美老城”之稱(chēng)的恩寧路
“舊” 與 “新” 在這里充分融合
琉璃雕花,斜陽(yáng)里,時(shí)光累聚騎樓建筑
小橋流水,河畔處,歲月鐫刻石拱橋上
在這里,你可以尋找?guī)X南文化的本源
為什么要建騎樓?騎樓有什么作用呢?
為什么永慶坊的橋梁結(jié)構(gòu)如此特別?
他們的背后都有怎么樣的建筑奧秘?
7月15日
跟隨中黃港澳子弟學(xué)校
通過(guò)到永慶坊走讀,實(shí)地探索嶺南建筑特色
從STEAM的角度一起細(xì)細(xì)品味這條老街
永慶坊建筑與橋梁創(chuàng)造力一日營(yíng)
時(shí) 間
7月15日 10:00 -16:00
對(duì) 象
面向我校已錄取學(xué)生,適合G5-G9學(xué)生(限30人,先報(bào)先得)
行程亮點(diǎn)&內(nèi)容
01跨學(xué)科學(xué)習(xí):探討建筑結(jié)構(gòu)及力學(xué)原理,運(yùn)用幾何、比例等數(shù)學(xué)知識(shí)搭建經(jīng)典建筑
02**導(dǎo)師團(tuán)隊(duì):清華大學(xué)建筑師親自授課與指導(dǎo),深入淺出、有趣有料
03無(wú)邊界課堂:廣州市內(nèi)走讀,把生活場(chǎng)景變成學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),讓成長(zhǎng)不止在課堂
04混齡教學(xué),啟發(fā)共創(chuàng):不同年齡段的孩子,互相觀察、啟發(fā)和彼此協(xié)助,共同完成手工挑戰(zhàn)
01 走讀騎樓、解析橋梁結(jié)構(gòu)
郁郁蔥蔥的參天古樹(shù)兩旁
分布著白磚清水墻、民國(guó)水刷石
結(jié)合了西洋式風(fēng)格的騎樓建筑群
走進(jìn)西關(guān)騎樓,了解騎樓來(lái)源
從騎樓設(shè)計(jì)尋覓發(fā)展軌跡及建筑特色
探究騎樓、洋房形成的原因
02 探究橋梁,品讀力學(xué)之美
一見(jiàn) “橋” 字
趙州橋形象是不是立刻浮現(xiàn)腦海?
從云貴大山到珠港澳海域
各放異彩的橋梁遍布祖國(guó)各地
橋究竟從何而來(lái)?
為什么橋可以經(jīng)歷百年依然穩(wěn)固堅(jiān)定?
他們又有怎樣的大家庭?
中國(guó)古橋類(lèi)型眾多,工藝考究
走讀永慶坊特色橋梁,講述中國(guó)橋梁簡(jiǎn)史
按常見(jiàn)的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)樣式探究橋梁建筑
如果你留意,古橋就在身邊
面對(duì)每年消失的眾多橋梁遺產(chǎn)
我們更希望孩子們了解橋梁價(jià)值、保護(hù)橋梁
03 虹橋搭建,體驗(yàn)建筑魅力
著名的《清明上河圖》中心是座巨型木橋——汴水虹橋
不建橋墩也可以用短的木料跨越寬闊的河流
它*含著巧妙的力學(xué)原理
工匠把大橋化整為零,用短木梁疊加支撐
大大減少了每根木梁承受的壓力
這種技術(shù)稱(chēng)作疊梁拱橋,也叫“編木拱橋”
幾百年后達(dá)芬奇也發(fā)明了類(lèi)似結(jié)構(gòu),稱(chēng)作“達(dá)芬奇橋”
參與達(dá)芬奇魔棒空間搭建
發(fā)揮想象力搭建個(gè)性化的多變結(jié)構(gòu)空間
跨學(xué)科融合歷史、建筑、幾何、設(shè)計(jì)科目
化整為零,用小構(gòu)件搭建大橋梁
行程安排
流程安排
10:00~12:00
實(shí)地觀察永慶坊,對(duì)比中西建筑風(fēng)格差異,結(jié)合永慶坊虹橋思考人類(lèi)橋梁簡(jiǎn)史
12:00-13:30
午餐、午休
13:30-14:30
建筑魅力初體驗(yàn): 汴水虹橋知識(shí)講解+手工搭建練習(xí)
14:30-15:30
大型汴水虹橋集體搭建
15:30-16:00
課程總結(jié):建筑思維-化整為零,小構(gòu)件建大橋梁